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“就像是从上方俯瞰球场一般，他的跳发成功率又上升了。”
教练们对影山的发球也十分满意，脸上浮现了看到日向优秀表现时一模一样的赞赏。
谷口教练也满意地点了点头。
提起空间感，大家第一时间想到的就是图形与建模，这就涉及到了理科方面的知识。
但影山的成绩是队内出了名的差，即使长着一张看着聪明的脸，实际上他每个学期都在不及格的边缘徘徊，和他的幼驯染日向在学习上可谓是同病相怜。
所以一开始谷口认为空间感的训练将会是一场持久战，让影山在这个年纪理解图形的点、边、面，用以提升他的空间想象能力，会是一件艰难且长久的事情。
但他没有想到，虽然影山在学习成绩上并不优异，可只要事关排球，他的脑子就转得很快。
或许是从小就在体育馆里长大，他的空间感知能力极强，又经过特意加强的视觉训练，影山对空间感的掌握有了初步的成功。
这次发球就是检验他对空间感掌握是否到位的机会。
不仅是日向与影山，就连队内的其他人，也有不同程度的精彩表现，新山少年队的队员虽然都是四五年级的选手，论年龄优势远胜拥有两个三年级选手的小猎鹰。
可实力完全不够看。
当樋口以暴力扣杀结束比赛的时候，时间仅仅过去了一个八十分钟。
新山少年队的队员们沮丧无比，而他们的教练虽然对2：0的结果感到无力，但还是真诚地祝福了小猎鹰队员们的未来。
“你有一群优秀的队员。”
新山少年队的监督与谷口握手道：“好好培养他们，让全国人知道，我们宫城也是一片丰富的沃土。”
“我会的。”
这也是谷口放弃了东京待遇丰厚的工作，毅然决然回到自己家乡的原因。
站在队友的身边，日向与影山互相看了对方一眼，从对方的笑脸中看出了各自对胜利的满意。
日向朝影山伸出了手，“合作愉快啊。”
“下次扣我的球，得更用力才可以。”
影山毫不客气伸掌与他击掌。
“你们叫日向与影山对吧？”
远处的谷口朝他们招手，等到日向与影山跑到他与新山少年队的监督面前时，对方蹲下来询问他们的名字。
日向与影山乖巧地点头，完全没有刚刚战胜对方队员时，脸上的高兴与得意。
“他们很有默契对吧？”
谷口满意地摸着两个徒弟的脑袋，“这可是一起长大的幼驯染，和双胞胎也没有区别了。”
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