天才一秒记住【畅想小说网】地址：http://www.cxtra.net
男孩听我讲了上面的意思，长出了一口气，眼中仍有困惑：“那……”
我知道他要问什么。
就他关心的**大小的问题，我自然而轻松地介绍了有关知识。
对此我们做了较多的交流，我努力使他相信自己的阴茎是很正常的，从而消除了他心存已久的顾虑。
心病消除了，他的问题也就解决了一半。
“这下，好像一块石头被搬走了，我心里轻松多了。”
男孩紧锁的眉头开始舒展，脸上有了笑容，“您有什么办法让我可以在公厕里小便吗？”
要治疗男孩的公厕恐怖症，还可以采用系统脱敏疗法。
针对男孩的具体情况，治疗可以分为两步。
第一步，想象。
比如，在家中的厕所里小便时，想象一个人在外面的公厕里小便的情景，想象在公厕里远距离和别人同时小便，想象在公厕里近距离与人同时小便，如此等等，具体次序以自己的实际恐惧程度由弱到强进行排列。
每想象一个情境时，如果有紧张反应就自我放松。
直到不再感到紧张了，再进行下一个情境。
第二步，把在想象中进行的过程迁移到现实生活中来，也是一步一步地做下去，每一步都要坚持做到位。
当然，这需要极大的信心、耐心和恒心，需要一个过程。
男孩听到这里，仿佛又看到了新的希望，跟我告别时脸上又有了青春的光彩。
不记得过了多久，男孩的父亲拨通了我的心理咨询专线，说孩子已经能正常上学了。
直到此时，我才在电话里向家长大致介绍了孩子的上述情况。
放下电话后我思绪未平。
的确，家长对孩子这样的心理障碍的矫治，似乎无能为力。
但是，孩子性心理障碍的形成，家长是难辞其咎的。
如果家长对孩子实施了科学的性教育，如果孩子能够和家长坦然交流有关性的问题，如果家长和孩子不再谈性色变，那么，这个男孩的性心理障碍就可以有效避免。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！