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§3 5 孩子的成绩一直下滑他已经不想上学了我们该怎么帮他 帮孩子处理好兴趣爱好和学习的关系(第4页)

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宏伟深深地点头:“知道了,我要先建好塔基,要为将来实现理想打好基础。”

我肯定地说:“对。

先建塔基有很多好处:一是实现理想的可能性更大,你更有可能成为一个优秀的主持人或画家;二是实现理想的可能性更多,即便你没有成为优秀的主持人或画家,你也拥有了更多的成功机会。

战略问题一解决,战术问题你就能解决了,是吗?”

沟通至此,宏伟看清了方向,面露笑容,一脸的阳光:“是的,对那些网络上的爱好,借用圈子里的话说,我要‘淡圈’。

谢谢您!”

最后,与宏伟的父母沟通时,我对宏伟的心理困扰做了简要说明。

宏伟的父母都长长地出了一口气:“原来是这样,这下我们就放心了。”

临别时,我送给他们一本我写的书《读懂青春期孩子的心》,希望对他们有所帮助。

宏伟的父母感激地说:“谢谢您!

以前都怪我们不知道孩子的心思。

回去后我们一定好好读读您的书,以后争取读懂孩子的心。”

宏伟的故事让我想起一则寓言。

大门上挂着一把沉重的铁锁。

一个人走过来,拿一根铁棒连撬带砸,可不管用多大的力气,都打不开锁。

另一个人走过来,拿出一把小小的钥匙,放进锁孔轻轻一转,“咔嚓”

一声,锁开了。

等两个人走后,迷惑不解的大铁棒问小钥匙:“为什么我用那么大力气都打不开锁,你轻轻一下就可以打开呢?”

小钥匙回答说:“因为我能深入它的内心。”

宏伟的父母说得不错。

成年人往往因为不能深入孩子的心,给孩子的成长造成了心理困扰,也给家庭教育带来了难题。

那么,我们怎样才能读懂孩子的内心?一是靠直接经验,就是多回忆一下自己的少年生活,多唤回一些自己少年时的经验。

激活了自己少年时内心的直接经验,就更容易读懂孩子。

二是靠间接经验,就是多读书,多读有关家庭教育的书,多读有关孩子心理成长的书。

书中的间接经验,也能帮我们读懂孩子。

这次咨询后,不断有宏伟的好消息传来。

在最近一次通话中,宏伟告诉我,他考进了自己向往的重点高中,他说他会继续努力,建好理想的塔基。

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