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她缓和了下办公室里僵硬的气氛，“我注意到了你在英语上的一些问题。”
男生见没自己事了，一手插裤兜一手拿出手机准备离开。
“等会。”
英语老师立马喊住了这小子，“我还有话没和你说完。”
男生不甘心地停住脚步，脸色更臭了，“他插队了，明明是我先来的。”
“尊老爱幼是中华民族的美好品德。”
英语老师提醒他，“你至少在品行上给小朋友做个榜样。”
“来，给你介绍一下。”
英语老师指了指森芒，“这位是今年特招班上年纪最小的新生，森芒。”
说着她转头向森芒介绍道，“这位大哥哥的名字是范崇以。”
被介绍的两人目光相撞，都嫌弃地把头扭到一边。
英语老师疑惑地看向他们，但没深想，她翻开自己的笔记本。
“小芒。”
她换了个稍微亲近点的称呼，“我之前和你家里人聊过你的英语学习，你的口语和专业名词储备都非常好，但需要在细节上下点功夫。”
“你有时候会误用主谓代词介词。”
英语老师说。
森芒没听懂。
老师慢慢引导他，“看到我桌面上的花了吗，看到它你会怎么说？”
森芒的目光转向开得正灿烂的向日葵，热烈而焦躁，每一片花瓣都浸透着夏日金色的阳光。
小朋友盯着看了一会，悟了，他自信满满，“我会说，这朵花是斐波那契数列的完美体现。”
在一旁看戏的男生卡住了。
英语老师也卡住了。
“植物学中的叶序符合斐波那契数列，依次是2，3，5，8，13，21，34……”
森芒继续说，“这朵向日葵的花瓣数量是……”
*
“我没让你数有多少片花瓣。”
英语老师干巴巴地说道，“当然这朵花也证明了它是大自然的奇迹。”
她话锋一转，向小朋友强调，“但我是你的英语老师。”
“我需要用英语再说一遍吗？”
森芒问她。
“不，不需要。”
英语老师按着太阳穴，一切逻辑在此刻都连上了，“我想我知道生物老师兼职当英语老师的坏处了。”
男生笑出了声。
“五十步笑百步，你也好不到哪里去。”
英语老师瞪了男生一眼，继续和森芒说，“我们考试最后一题是要考表达，写作文的。”
小朋友丧气地把头低下。
“别担心，占分数更多的是前面的选择题。”
英语老师安慰道，“四个选项，总能选上一个。”
“区别对待。”
男生不满地评价。
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