天才一秒记住【畅想小说网】地址：http://www.cxtra.net
流动儿童及留守儿童的大量出现，不仅对流入地区的教育产生了巨大影响，而且给农村教育带来了新的挑战。
十八届三中全会对促进教育公正、提升教育质量、推动教育领域综合改革做出重大部署。
教育部将进一步加强对我国教育改革与发展的统筹协调。
要区分小城镇、中等城市、大城市、特大城市，实事求是地细化流动儿童教育的政策措施。
要优化学校布局，加大寄宿制中心学校建设，让留守儿童尽量住在学校，解决他们的吃饭、住宿和上下学问题。
学校是留守儿童心灵的灯塔。
农村学校要发挥育人机构的保护教育职责，建立多种形式的留守儿童教育保护网络。
建立以父母、亲属为主体的家庭监护网络，以基层组织为主体的管理网络，以学校老师为主体的学校教育网络等，对留守儿童给予切实的帮助。
留守儿童和流动儿童都是祖国美丽的花朵，是祖国的未来和希望。
妥善解决流动儿童、留守儿童的问题，事关国家发展、社会和谐、人民幸福。
对这些孩子教育与关爱，非一朝一夕之举，也非仅靠某地区、某部门、某些人所能做到，必须从法律、制度、道德等层面加以整体考虑和解决。
政府部门必须发挥主导作用，用政策和制度保护好这些儿童的利益。
要大力实施社会关爱工程，协力帮助处境相对困难的流动儿童和留守儿童。
由北京师范大学首都基础教育研究院执行副院长梁威教授组织专家学者在共同研究基础上，集体编写、北京师范大学出版社重点支持并出版的《留守儿童教育手册》《流动儿童教育手册》《农村小学全科教师成长手册》等有关农村教育的书籍，是一个善举，也是一个创举，体现了有识之士、有志之士的教育情怀和社会责任，值得给予高度赞赏和大力支持。
这些书内容详实，深入浅出，让人开卷有益。
这些书，将会成为前进征程中的教育火炬，照亮更多留守儿童、流动儿童及农村广大教师的心路，将成为我国农村地区广大家长、从事流动儿童和留守儿童教育的一线教师的挚友，为流动儿童、留守儿童教育提供有效指导，使新农村充满新的希望。
教育部基础教育一司司长：王定华
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！