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刘砚看向那位生物学家，“我们需要发展新的统计学方法、新的实验模型、新的评价标准。
这很困难，但并非不可能。
因为，”
他顿了顿，眼中闪过梦境中的光芒，“这符合生命本身的逻辑。”
全场寂静，随后，掌声渐渐响起。
不是热烈的欢呼，而是深思后的认同。
会议结束后，刘砚回到自己的办公室。
窗外，社区的孩子们正在新开辟的“百草园”
里，跟随着一位苗族草药奶奶认识植物。
东西方的界限，在这些孩子清澈的眼睛里，似乎从未存在过。
他打开抽屉，里面放着清源离开前画的一幅画：画上有两条不同颜色的河流，汇入一片发光的海洋。
海洋中央，有一个小人（画得歪歪扭扭，但能看出是清源自己）站在一条彩虹上。
画纸背面，是梁静姝工整的字迹，代清源写下的话：
“爸爸，两条河在一起会更开心，因为它们可以一起看更多的风景。
我在学怎么画彩虹桥，等我回来，画一座最大的给你。
想你。
——清源”
刘砚轻轻抚过画纸，眼眶发热，但嘴角却扬起笑容。
便在这时，他怀中玉佩微震。
不是警报，而是一种温暖的、遥远的共鸣。
他凝神感应，一段极其微弱、但清晰无比的意识讯息，跨越千山万水传来：
“爸爸，我到了。
这里有很多树，都在发光。
楼梯很安静。
我在学第一个字：‘知’。
老师说我学得很快。
我很好，很想你们。
还有……我感觉到，另外两颗‘种子’，也找到家了。
我们三个，在梦里拉过勾了。
等我学完，我们一起，让很多字都亮起来。”
信息末尾，附着一丝极其纯粹、充满生机的能量，如同清晨第一缕阳光，温暖了刘砚的整个身心。
他走到窗边，眺望昆仑的方向。
雨后的山峦青翠欲滴，天际挂着一道淡淡的、却真实存在的彩虹。
桥梁已架，河流正汇，火种已燃。
而他们的故事，还很长。
【终章】
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