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张老师叹了口气，“半夜还在微信群里发消息问孩子白天吃了多少饭，没及时回就说我们不负责。”
安雅安静地听着没插话。
直到会议室彻底安静下来她才开口。
“都说完了？”
安雅问。
几个老师互相看看，点点头。
刚才的一番诉苦，让她们的眼神里除了紧张，又多了一丝茫然，不知道这位律师到底想做什么。
“好，情况我大概也已经都知道了。”
安雅点点头，“恩予缝针那天，我站在外面，脑子里只有一个念头，就是要告到你们幼儿园关门才好。”
张老师的眼泪一下子涌了出来，她赶紧用手背去擦。
“但是，”
安雅话锋一转，“但是恩予前几天跟我说，他想小美老师了。”
小美老师忍着情绪眨了眨眼睛。
“所以我现在坐在这里。”
安雅的目光扫过每个人的脸，“不是为了听你们诉苦，也不是为了分清楚是谁的错。
我是想问问，如果我们还愿意把恩予送回来，你们敢不敢收？收了，能不能保证这样的事情不再发生？”
会议室里再次陷入沉默。
漫长的静默之后，张园长第一个站了起来。
“那个，我先来表个态。
关于老师们反应的师生比的问题，我会尽快向区上教育局反映。
还有就是孩子的这次事故是咱们大人都不想看到的，有过错的老师我们也都已经辞退了。
至于刚才谈到的其他问题，我想咱们可以一起坐下来商量着解决，你们看怎么样？”
“是的是的，只要你们愿意再相信我们一次，恩予我们一定给照顾好。”
陈老师是年级长，也连忙表态。
“至于具体的措施，咱们可以在教室角落里设一个安静角或者情绪角，孩子要是闹脾气了不开心了，就可以自己去那儿待一会儿，看看书，玩玩玩具。
找一个保育员陪着，不批评，不打骂，就安安静静地陪着。”
“还有还有，对于孩子们推搡打闹这个事儿，我也有个点子.......”
安雅看着她们，又看向身边的程枫。
程枫一直安静地坐着，此刻脸上也带着清晰的笑意，那笑意直达眼底。
也是同一时间，他在桌下伸出手，轻轻握了握安雅的指尖。
像是某种无声的支持和肯定。
“行。”
安雅站起来，“那咱们一起试着解决点实际问题。
教育局那边，就交给园长老师。
还有，如果你们需要，我可以联系法援中心每个月来几次进行一些相关的普法活动，教你们怎么在保护孩子的同时，也保护好自己。”
张老师绕过桌子走过来，想握手又想起自己刚刚做了教室的清洁工作，手在围裙上擦了又擦：“谢谢谢谢！
那真是太好了。”
“先别谢我。”
安雅看着她，“明天早上我会准时把恩予送来。
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