天才一秒记住【畅想小说网】地址：http://www.cxtra.net
，然而他们牵着的手却始终没有分开过，贞身体的热量带着渴望源源不断地传输给了老师。
沉默良久，老师说：“我宁可毁灭自己，也要让贞快乐！”
这是一场没有前途的爱情。
老师可以毁灭自己的生活甚至是自己的生命，然而这并不能带给贞真正的快乐。
他们俩被肉体的快感迷糊了心智，全不顾除开肉体的享受外，人还有更重要的精神需求……在昆虫界，某些雄虫在**后立即把自己的身体和生命作为礼物献给雌虫，它的目的是让配偶有更充足的营养可以养育后代，这符合生物进化的逻辑。
可老师的毁灭是为了什么呢？
我问他们：“你们是否为‘毁灭’做了足够的准备？”
贞依然颐指气使，略带委屈状；老师无语，摊开两手，无奈之极。
又一场毁灭和生存、理智和疯狂、缘分和陷阱的搏斗在我面前展开。
第二次咨询是老师单独来的，他想和盘托出自己的处境，整理自己纷乱的情绪，并让我为他做个评估。
老师和他的妻子是中学同学，也算是相濡以沫、同甘共苦。
当年的他家境十分艰苦，从小没有父亲的他是靠母亲在医院做护工把他养大的。
母亲为了他失去两次可以嫁人的机会，他则把母亲的爱当作奋斗的动力，以优秀的成绩考入大学。
妻子出身于知识分子家庭，被他略带忧郁的艺术气质（他在画古代仕女图上造诣很深）强烈吸引，排除了一切障碍嫁给他，而这种反差带来的后果是他对妻子的感激远远胜过对她的爱。
遇见了贞以后，他真正找到了做男人的感觉。
和贞在一起，在性的方面，他自由自在、愉悦而满足，然而他的灵魂因此受尽磨难，每天都处在激烈冲突的痛苦中。
自从他和贞在外租房同居，妻子就已经感觉到，但是她默默地忍受着。
他知道她的行为语言强调的底线：维持这份婚姻。
妻子以自己的行为告知老师她的要求，老师尚存的一息理性也只是那样：把其他都给了贞，却把名分留给了妻子。
现在，是老师面临着毁去自己最后那丝理性的时候，他是沉重、焦虑而又万分痛苦的。
他知道，将毁灭的绝不只是婚姻，还包括妻子的生命、儿子的成长、自己和家人的生活意义等所有的一切。
但是他没有退路，与其让贞破釜沉舟端出他的“行为道德问题”
，让他的妻子和孩子顶着个“变态”
“色狼”
家属的臭名声，不如就让他因“婚外恋”
而被议论和受责备，那总比被起诉强多了……
现在，纵然他想回头也已经千难万难，难于上青天！
他已经进入了缘分的陷阱！
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！