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二中国历史文选增加民族文献的构想(第2页)

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(三)选读用汉文记载的民族文献

选读民族文献是最为棘手的问题。

由于多数学生不能直接阅读用少数民族文字书写的文献,所以只能选读汉译的或用汉文书写的民族文献,这就给文献的选用带来一些困难。

就汉文民族文献而言,《中国少数民族文献集成(汉文版)》就收有500多种文献,要想在浩如烟海的文献中选出适合学生的材料,实属不易。

张大可、邓瑞全主编的《中国历史文选》选录了蒙古族文献《蒙古秘史》中关于“纳忽崖之战”

和藏族文献《王统世系明鉴》中关于“法王赤松德赞”

改革的汉译本段落,选材比较好。

笔者认为选文不要多,两篇即可,一篇汉译的民族古文献,另一篇用汉文书写的民族古文献。

至于具体选录什么文献,可以根据学生的情况而定。

其标准应该符合《中国历史文选教学大纲》中规定的“质”

和“量”

,即“质”

方面应该注意以下五点:(1)思想性;(2)艺术性;(3)代表性;(4)系统性;(5)可接受性。

“量”

方面应该注意以下四点:(1)必须贯彻学少一点、学好一点的精神;(2)按教学时数决定篇数;(3)每篇字数加以控制;(4)凡文字过长、内容过繁的文章可以节录。

[4]

[1]朱崇主编:《中国少数民族古典文献学》,29页,北京,民族出版社,2005。

[2]张大可、邓瑞全:《中国历史文选》,623页,北京,商务印书馆,2007。

[3]李吾有:《中国少数民族古籍集解序》,昆明,云南教育出版社,2006。

[4]《中国历史文选教学大纲》,2页,北京,高等教育出版社,1956。

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