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字的各个引申义虽然彼此不同，但是都与“执”
字的本义“拘捕”
、“捉拿”
有着很强的内在关联性。
所以我们在教学过程中，只要让学生亲自动手借助工具书去查找字词的本义及其引申义，相信学生对“执”
以及与“执”
相关的章句就可以得到深刻的理解和记忆，从而实现了教学上举一反三的效果。
又如《史记·吴太伯世家》：“越王勾践率其众以朝吴。”
其中“率”
字是个常用字。
这个字为象形字，从甲骨文、金文、小篆的字形可以看出“率”
字中间为“网”
形，两侧的四点表示向下的水滴，可见“率”
的字形为“渔网”
[2]。
对于字义，许慎《说文》解释为：“率，捕鸟毕也。
象丝网，上下其竿柄也。”
“毕”
是古代田猎用的长柄网，许慎认为“率”
为“鸟网”
。
无论是“渔网”
还是“鸟网”
，都表示捕捉用的网，此即“率”
之本义。
由“率”
的本义可以引申为“网罗”
，如《孔丛子·居卫》：“率得此人，则无敌于天下矣。”
意思是说：“只要网罗到这个人才，国君您就可以天下无敌了。”
另外，又据此可以继续引申为“聚敛”
，“征收”
，如《旧唐书·德宗纪上》：“自艰难以来，征赋名目颇多，今后除两税外，辄率一钱，以枉法论。”
《新五代史·杂传·杜重威》：“契丹据京师，率城中钱帛以赏军。”
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