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§第二节 农村社区教育建设(第2页)

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农村低保家庭子女义务教育阶段享受免除学杂费、免费课本和补助寄宿生生活费政策。

农民是农村改革发展的真正实践者和受益者,如果不让农民成为农村社区建设的主体,那么农村社区建设就很容易成为无源之水、无本之木,成为“空中楼阁”

建设好农村社区,关键是要调动农民的积极性、主动性和创造性,引导他们用自己的双手创造美好的家园。

在许多时候,当管理者还在反复思考,群众的实践早已经走到了前面。

调动起农民群众的积极性,激发出广大农民的建设热情,在改革中遇到的很多难题就会迎刃而解。

因此激发广大农民的积极性、主动性和创造性是农村社区建设中重要一环。

广大农民的素质直接决定着农村改革发展的兴衰成败。

无论是农业结构调整,还是农民增产增收;无论是社会事业发展,还是基础设施建设,都需要千方百计提高全体农民素质。

农民的文化素质、技术能力和思想道德水平,直接决定农村社区建设的兴衰,决定农村社区建设的成败。

而从当前农民的受教育情况看,农村劳动力中,高中及以上文化程度的比例很低,绝大多数是初中及小学文化程度。

留在农村的农民文化技能素质普遍较低,而大批外出的农村劳动力,往往因缺乏就业技能而就业不稳,必须进行引导和职业技能培训。

这些情况表明培养新型农民是当前农村社区建设最为迫切的要求,也是农村社区建设最本质、最核心的内容。

二、推进农村改革发展,落脚点在“村”

,重点在“村民”

从推进农村改革发展需要来看,无论是产业发展,还是精神文明建设,都需要高素质的人才作保障。

当前,培养新型农民应着力抓好“三项工作”

,提高“三种能力”

抓好“三项工作”

:一是大规模开展农村劳动力技能培训。

提高农民整体素质,培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民,是建设农村社区的迫切需要。

继续支持新型农民科技培训,增强农民转产转岗就业的能力。

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