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“你的潜意识在接收这些信息，并直接转化为生理和心理的反应——心跳、呼吸、肌肉紧张度、注意力集中程度……”
台下有学生举手。
临朗点点头，示意对方提问。
“教授，那按照这个理论，风水学是不是就是古人总结出的一套‘环境暗示’系统？”
一个带着黑色鸭舌帽、黑色口罩的男生举起手问。
临朗眼中掠过一丝极淡的笑意，像是早就预料到会有此一问。
“很好的问题。”
他点点头，重新站直身体，走向讲台中央，“你可以这么理解。
但要注意，我们今天探讨的，是这种环境影响的心理学机制和可能性。
而传统风水学，是结合了地理、气候、哲学乃至民俗经验的一门复杂学问。
我们研究前者，并不意味着全盘接受后者的所有具体规则和解释。”
“那您如何看待风水学问？”
男生又问。
临朗拿起保温杯，慢悠悠地喝了口水，然后才将目光重新投向台下，唇角似乎很浅地弯了一下：“我个人的建议是，保持好奇，但也保持独立思考。”
“回到我们的课题。”
临朗收敛了笑意，神情重新变得专注，“认识到环境对我们的无形塑造，是第一步。
第二步，则是思考——我们能否反过来，有意识地去选择和营造对我们更有利的环境？”
他再次操作翻页笔，PPT切换到下一张，是课堂结束的最后一张教学内容。
“这就是‘环境心理学’在实际生活中的应用价值——小到你的办公桌如何摆放能提高效率，大到城市公共空间如何设计能增进人们的幸福感。”
“它不神秘，它很实在。”
【我是来看灵异综艺的，结果在这里听起了心理学课？】
【但听得津津有味是怎么回事！
】
【我宣布我是智性恋！
！
】
【得了吧，首先得有临教授这张脸、这衣品、这身材！
简直是智商和颜值双重暴击！
】
【实不相瞒，教授今天这一身穿搭，让我觉得教授身上肯定是香香的……（云吸一口）】
【提问学生不是节目组找的托我不信hhhhh】
一堂课接近尾声。
临朗做了简短的总结，然后宣布下课。
学生们开始收拾东西，不少人涌上讲台，似乎想提问。
临朗耐心地站在原地，微微低头听着一个学生说话，显得专注而柔和。
就在这时，一个挂着工作牌、显然是节目组工作人员的人挤了过去，低声对临朗说了几句，并示意了一下镜头的方向，并且替临朗摘下讲课用的小蜜蜂，戴上节目组的收音设备与麦克风。
临朗抬头，目光准确地对准了直播镜头，随意地挥了下手，算是打招呼。
“哦，已经开始了吗？”
他的声音透过麦克风传来，带着点刚刚结束讲课后的微哑，和一丝不易察觉的玩味上扬，“我还以为，得等我先回答完这几个同学的问题。”
【啊啊啊他看镜头了！
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