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宋枝偷笑,翻开内页,突然发现每页角落都画着小小的q版图案——一个炸毛的南昭在讲解,旁边是星星眼的自己。
她噗嗤笑出声,“你还在笔记里画漫画?”
“什么?”
南昭猛地抢回本子,看到那些涂鸦后表情瞬间凝固,“宋!
枝!”
宋枝笑得前仰后合,“我开玩笑的啦!
不过……”
她凑近南昭,眨眨眼,“你画得真可爱~”
南昭气呼呼地把笔记本塞回给她,埋头继续做化学题,但红透的耳尖出卖了她。
宋枝美滋滋地翻着笔记,突然在第20页发现一行小字:「宋枝要是再学不会,就是宇宙第一笨蛋。
——z」
她心头一暖,偷偷在下面补上一行:「那南昭就是宇宙第一可爱的老师~」
周一语文课上,谭老师正在讲解《滕王阁序》。
南昭盯着自己书上五颜六色的标记——全是宋枝的“杰作”
。
关键词用粉色荧光笔圈出,典故出处用绿色标注,页边还有宋枝独创的“记忆小贴士”
:把“落霞与孤鹜齐飞”
画成了漫画,一只火鸡(宋枝坚称那是鹜)追着晚霞跑。
“南昭,”
老师突然点名,“请你赏析老当益壮,宁移白首之心这句。”
南昭站起来,大脑一片空白。
若是物理题她能对答如流,但语文赏析……
她下意识瞥向宋枝。
宋枝立刻在草稿纸上写了几个大字:「老了也要帅!
不认输!
」
南昭嘴角抽了抽,硬着头皮回答,“表达了……即使年老也不改变志向的精神……”
“很好。”
谭老师满意地点头,“请坐。
看来南昭同学最近语文进步很大。”
全班同学的目光齐刷刷投向南昭,她僵硬地坐下,恨不得钻到桌子底下去。
宋枝在桌下偷偷捏了捏她的手,被南昭狠狠瞪了一眼,却换来一个灿烂的笑容。
下课铃响,南昭立刻把语文书塞进书包最底层,仿佛那是什么危险物品。
宋枝笑嘻嘻地凑过来,“怎么样,我的颜色记忆法好用吧?”
“把古文翻译成网络用语……”
南昭扶额,“也只有你想得出来。”
“但管用啊!”
宋枝得意地晃晃脑袋,“下次我把《出师表》改成rap帮你记!”
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