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站在孩子的视角谈教育1(第8页)

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要改革评价制度和考试招生制度。

这是家长关心、教师关心、学校关心和全社会最关心的事情。

要解放思想、力行改革,实行学生综合素质评价制度;实行考试与招生分离,高考实行以学生的综合素质评价为基础,分类考试、多次考试的制度,改革一考定终身的局面;有些科目如外语,可以实施社会等级考试、一年多考;扩大高等学校自主招生权,重点大学可在统一考试的基础上加考相关专业的知识和能力。

例如,对报考生命科学专业的考生加试生物化学等知识,对报考环境科学专业的考生加试天文地理方面的知识。

这样既能选拔有专业兴趣和能力的学生,又能引领中学课程和教学的改革。

深化教育领域的综合改革需要家长的配合,学校教育和家庭教育形成合力,就会变成巨大的教育力量。

当前出现学校和家庭的矛盾,学校要减轻学生的学业负担,家长要增加学生负担。

这当然不能怪家长,这是教育的激烈竞争带来的矛盾。

消解这种矛盾,一方面需要家长克服陈旧的观念,了解儿童青少年成长的规律,尊重孩子,用正确的教育方法促进孩子思想品德、生理心理、学习能力全面健康地发展。

另一方面学校要主动与家长沟通,交流教育思想,交流教育方法,使家长理解减轻学生学业负担对孩子健康发展的重要性。

社会媒体要发挥媒体的教育功能,为学校提供正能量。

电视、网络是孩子们接触最多、最喜爱的媒体,他们从各种媒体中获得许多有益的信息和知识。

但无可讳言,当前媒体,特别是网络媒体存在许多不利于儿童青少年健康成长的内容。

有些网站散布色情、暴力等内容,恶化学习环境。

有关部门要加强监管,坚决取缔不法网站和网吧,同时媒体主办单位应该负起应有的社会责任,以我们的子孙后代健康成长为重,以民族未来为重,发挥媒体的教育作用,杜绝一切不良内容。

社会舆论要树立尊师重教的社会观念。

教育领域中存在众多矛盾,社会舆情要全面分析,切忌以偏概全;要鼓励改革,不要求全责备,不要一有改革,首先就出来质疑。

这样就会使得改革缩手缩脚,不能深入或者半途而废。

要大力宣传教育领域中的先进事迹,鼓舞士气。

我国1400多万教师,绝大多数坚守教育第一线,敬业爱岗,爱护学生,为教育事业贡献了毕生精力,值得全社会尊重。

至于个别教师出现失德行为,教育部门要依法严肃处理。

总之,教育是系统工程,教育不只是教育部门的事,需要全社会共同努力,通力协作,创造一个具有中国特色的崭新的现代教育制度。

立德树人是教育的根本任务[21]

党的十八大报告提出,把立德树人作为教育的根本任务,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

这是从建设社会主义现代化强国的高度,从办人民满意的教育的现实提出来的教育工作的历史使命。

落实十八大精神,需要认真贯彻党的教育方针,坚持改革创新,坚持以人为本,统筹各种教育资源,协同努力,办让人民满意的教育。

(一)立德树人是我国教育的优秀传统。

我国教育历来重视“做人”

的教育,特别强调人的道德主体精神的弘扬、人的精神境界的追求,同时重视基本知识和基本技能的培养。

立德树人是指人才的整体,人才就是德和才的统一,所谓德才兼备。

教育首先是培养年青一代做人的品质,然后是做人的才干。

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