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，学校就要坚持以学生为本，尊重学生的主体性，启发学生的主动性；坚持“以人为本”
，全社会都要尊重教师，不断提高教育教学质量。
教育的发展在于改革创新。
10年来，我国教育发展的巨大成绩，就在于实现了教育理论的创新、教育制度的创新。
10年来，我国教育观念有了很大的变化。
前面讲的对教育认识的转变，就是教育观念的最大变化。
其次，人才观、质量观也正在发生深刻的变化。
实施素质教育是我国特有的教育创新。
素质教育是我国在改革开放新时期，为适应社会主义现代化建设、全面提高国民素质的要求提出来的，核心是培养什么人、怎么培养人的教育根本问题。
虽然目前推进素质教育遇到许多困难，但素质教育的思想已日益深入人心。
10年来，我国教育取得的成绩是解放思想、改革创新的结果。
今后教育的发展仍然需要解放思想，深化对教育本质的认识，在教育体制上改革创新。
特别要在现代学校建设和人才培养体制上改革创新。
要用现代教育理念和现代管理理论来改造旧式的管理模式和培养模式，充分发扬教育民主，充分发挥教师和学生的主体性和积极性，利用各种资源来为培养人才服务。
[1]原载《光明日报》，2012年11月15日。
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