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我参与了《教育规划纲要》制定的全过程。
从2008年8月开始调查研究，开了无数次座谈会、研讨会，又把纲要的文本在全国公布，征求全民的意见，到今年（2010年）7月29日正式发布，用了几乎两年的时间。
在制定这个纲要的过程中，我深深感受到教育对社会发展及个人发展所具有的重要性，而且体会到全国百姓对教育的高度关注。
这次中国的《教育规划纲要》特别强调了“以人为本”
，提出要立德树人。
以人为本，人是最宝贵的。
只有个体人发展才能有社会的发展。
社会的现代化首先是人的现代化。
人的现代化要靠教育培养，教育是人类延续发展的最重要途径，是世界和平的重要桥梁。
现在的教育确实与我们青少年时代的教育不同。
科学技术的发达使人们享受到高度的物质文明，但是物质的丰富也带来了人们物欲的增长、道德的沦丧。
经济的全球化带来了多元文化的渗透，但民族文化也受到冲击。
我国有些学者称，现在的孩子生活在“三片”
之中，即吃的是薯片（麦当劳），玩的是芯片（电脑和手机），看的是大片（好莱坞影片）。
他们大多有自我中心的心理倾向，缺乏社会责任感。
大家都为此担心。
但是，我想，人类总是会走向进步，年青一代也会不断总结经验教训，逐渐走向成熟。
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