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不懈的追求60年的探索02(第11页)

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我的研究生就问我:“其他的孩子都上奥数班,我的孩子到底要不要上?”

我说:“你别让他上。”

现在升初中不考试,但是还是变相地考试,奥数成绩好可以上初中的重点校,虽然说现在取消重点,但在家长的心中它还是重点。

因此现在还是在办,特别是一些商家,你看现在的广告,各种各样的暑期班。

上一个班几千块钱,一个暑假下来要花几万块钱,家长花钱很多,孩子也得不到休息。

在基础教育部分我就讲这两个故事。

我觉得不解决好这两个问题,什么事情也白搭。

这都跟高考有关系,但高考也正在改革。

国家现正在搞中长期教育规划,到2020年,这次制定规划是国家行为,领导要求发动群众来讨论教育问题,看看能不能通过这次讨论解决一些问题。

许多问题与教育公平有关,正是因为教育不公平,才出现这种激烈的竞争。

要克服思想上的障碍、制度上的障碍。

国外就没有什么评先进、评“十佳”

有一次我在报上看到一则消息:在美国盐湖城开冬奥会,我国代表团去参观一所学校,带了两个熊猫玩具。

团长就跟他们校长说:“一个送给你们最优秀的男生,一个送给你们最优秀的女生。”

这下难为了这位校长,校长说:“我们的学生全都是优秀的,没有哪个最优秀,哪个不优秀。

我们学校的孩子有的是学习优秀,有的是体育优秀,有的是做义工优秀,都非常优秀。”

没办法,校长就把两个熊猫玩具搁在橱窗里,写上“一个送给我们最优秀的男生们,一个送给我们最优秀的女生们”

(笑声)这是报上报道的。

人家的观念跟我们不一样,我们为什么非要评“三好”

,非要评优秀?作为一个老师,我们要相信人人都是优秀的,就像那位校长所说的。

这就是观念不一样。

我们中国人的教育观念和外国人的教育观念是不一样的,这个问题讲起来很长,我就打住了。

故事就讲到这儿。

留一点时间咱们互动一下,你们觉得有哪些问题,或者觉得我讲得不对的地方,可以提出来。

还有十分钟的时间,大家批评也行,不同意我的观点也行。

(掌声)

学生A:顾老师,我不知道这样称呼您是否合适。

我已经是第三次听您的讲座了,上一次是在西南大学。

您说自己当过院长、副校长和会长,有很多称呼,但是最喜欢的还是老师这个称呼,所以我就称您顾老师吧(顾明远:叫我老师最好)。

我在四五年以前看过您写的一篇杂文,谈的是高等教育。

您在里面有两个比喻,说我们的大学一个是“衙门”

,一个是“社会”

这么多年已经过去了,中国的高等教育依然还是这样,那么我想听听您关于高等教育还有什么故事告诉我们。

顾明远:高等教育今天我没讲。

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