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大人读书，孩子也读。
他们要玩儿，我们也不干涉。
但是大人对读书的热爱还是无形中对孩子有影响吧。
所以如果要问“如何引导”
，那我只有一个办法：做给孩子看。
Q2 自然教育如今是一种时尚，您经常带着孩子去乡下，让孩子亲身去体验大自然，在平时的生活中，您是如何对孩子进行自然教育的？
A2 我觉得孩子跟自然有天然的连接，他们会对花呀草呀小动物呀有天然的亲近和好奇，我会有意识地保护他们的好奇心。
城里的家有一个阳台小菜园和一个小花园，这两个地方是我和孩子们的天地，我们一起劳动是很美妙的。
虽然有的时候小朋友在，大人干活儿会很麻烦。
比如昨天，我三次试图浇水，分别被三个孩子抢走了喷头。
因为那个浇水用具是新买的，比较好玩。
但除了大姐能把水浇好，两个小家伙都是在胡乱喷水玩，弟弟甚至把水枪对准我喷。
当时我会有点烦躁，事后想想也还是挺有趣的。
姐妹俩从小对种子好奇，经常想在我们家里种上樱桃、西瓜、菠萝、杧果……有些是可以的，有些因为气候等原因不可能长出来，但我会说，你们可以试试。
妹妹最爱的一份生日礼物是我送她的含羞草，手一摸就倒下那种。
但是她天天摸，随时想摸，结果含羞草死掉了，她就很难过。
我告诉她，你爱一样东西，应该用它喜欢的方式去爱。
如何对孩子进行自然教育？所以我还是只能回答：你自己要真的也喜欢自然并享受其中。
Q3 您在“做一个过得去的妈妈”
的分享时说，不太赞成看太多育儿书，书本的道理、知识都是死的，但养孩子是活的，您是如何活用书本里的育儿知识的，如何把书里的硬道理变成自己的呢？
A3 因为这些书读得不多，所以我也不太知道书里有哪些硬道理。
更多时候，我还是在用直觉去面对孩子吧。
生活里，我也不是一个喜欢讲道理的人，包括近来的写作，也尽力少讲道理，多摆事实。
育儿首先是育己，我把我自己塑造好，成为一个在孩子面前强大又温和的人，给孩子稳定感、幸福感，我觉得这个比我懂得很多道理更重要。
若真有育儿的道理，那我觉得这些道理也是藏在无数经典的文本里的，比如前面提到的古文经典。
我觉得在这些人类文化宝库里，道理早就讲尽了。
要想懂“理”
，我们去读古今中外的经典就好了。
Q4 三个孩子的性格、脾气各有不同，您是如何看待这种不同，在日常生活中又是如何融合他们之间的关系的？如果孩子之间发生矛盾，您是如何化解和处理的？
A4 三个孩子那么不一样，这是每次想到就觉得很不可思议的事。
我也是因为看见这种不同，从而对生命更多了敬畏。
每个孩子好像都是上天派来的，只是经由我的身体来到世间。
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