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{优点}
从中心主题的图像，很容易就让人对肥胖产生强烈的印象；逻辑分类方面，“心理因素”
分成暴饮、暴食，“生理因素”
分成疾病、药物，“社会环境”
分成生活形态、饮食行为，“饮食行为”
的选择再分成首先、其次等。
{这样调可以更好}
在第一阶的主要分类上，我们看到分成五个主要概念，仔细分析其意涵，心理因素、生理因素、社会环境与先天遗传这四类是谈肥胖的“原因”
；但正常体重这一类别的内容，不是解释造成肥胖的原因，而是在说明如何维持正常体重。
因此，若能将中心主题的题目定为“肥胖”
，然后先展开两大类：造成原因与解决方案，会更容易正确理解文章内容。
同时内容细节部分，在重要地方加上能贴切表达文字内容的插图，可以强调重点所在与帮助联想记忆。
·图4-13h思维导图笔记案例分享：语文～《肥胖的原因》修正结构
语文：加入必要的逻辑结构与修辞说明
为了提升对文章内容的理解与欣赏，有必要在思维导图笔记中，先解构分析几个合乎题旨的逻辑架构，并加上说明文章里面使用到的修辞技巧，这样的思维导图笔记不仅有助于厘清思路，对于作文的模仿，更能显现它的功能与价值。
以下以散文名家朱自清的《春》为例，逐步为大家做说明。
春（朱自清）
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的。
园子里、田野里，瞧去一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草绵软软的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去，野花遍地是：杂样儿，有名字的、没名字的；散在草丛里，像眼睛、像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”
，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
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