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“在本学期第一课讲色彩关系时我们已经讲过，不知道你们还记得多少？我们的视觉皮层中有两条处理信息的线路：一条用于判断光影的运动轨迹，但是，它对颜色不予判断；另一条用于分析光线的颜色，但是，它无法混合色度不一样的光影。
当你们看那些印象派大师的作品时，你的大脑就会同时处理这两条线路传回的信息，结果是，在你看来，那些画作就好像动了起来。
“在凡·高生命中最后的日子，在他癫痫不时发作，饱受精神疾病折磨的日子里，他创作了很多这样谜一般的作品。”
悦耳的下课铃声响起。
“今天就到这里吧，下课。”
顾夕关掉了投影，阶梯教室里的日光灯管依次闪烁着亮了起来。
学生们收拾书本，离开了教室。
镜头抬升，移动，走下阶梯，走向讲台。
顾夕发现了镜头，露出意外的神色，笑着问：“诶，你怎么来了，周扬？今天不上班啊？”
周扬画外音：“来看我媳妇上课呗。
讲得太好了！”
顾夕露出不好意思的神情，抬眼扫过几个从自己跟前经过的学生。
周扬画外音：“你们搞美术的，是不是看什么画都能看出大道理啊？”
顾夕已经收拾好了讲义，她把手里的文件夹一挥，扇向镜头：“得了吧，少埋汰我了。
走，我请你吃食堂去。”
录像结束。
顾北拍拍顾夕：“都是错觉，你就是神经太紧张了。”
大趸儿在一旁附和道：“这咋看咋不像人脸啊。
姐啊，你们搞美术的就是……怎么说来着，看啥都能看出名堂……”
“那不是美术，那叫艺术。”
老宋取笑大趸儿。
吉普车继续在空无一人的国道上行驶。
然而，车里的气氛并没有因为真相大白而轻松多少，反而给四个人的心里蒙上了一层不祥的预兆。
开了大约一百公里之后，在顾夕的坚持下，顾北将车泊入国道边上的一家招待所门前。
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