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“在本学期第一课讲色彩关系时我们已经讲过,不知道你们还记得多少?我们的视觉皮层中有两条处理信息的线路:一条用于判断光影的运动轨迹,但是,它对颜色不予判断;另一条用于分析光线的颜色,但是,它无法混合色度不一样的光影。
当你们看那些印象派大师的作品时,你的大脑就会同时处理这两条线路传回的信息,结果是,在你看来,那些画作就好像动了起来。
“在凡·高生命中最后的日子,在他癫痫不时发作,饱受精神疾病折磨的日子里,他创作了很多这样谜一般的作品。”
悦耳的下课铃声响起。
“今天就到这里吧,下课。”
顾夕关掉了投影,阶梯教室里的日光灯管依次闪烁着亮了起来。
学生们收拾书本,离开了教室。
镜头抬升,移动,走下阶梯,走向讲台。
顾夕发现了镜头,露出意外的神色,笑着问:“诶,你怎么来了,周扬?今天不上班啊?”
周扬画外音:“来看我媳妇上课呗。
讲得太好了!”
顾夕露出不好意思的神情,抬眼扫过几个从自己跟前经过的学生。
周扬画外音:“你们搞美术的,是不是看什么画都能看出大道理啊?”
顾夕已经收拾好了讲义,她把手里的文件夹一挥,扇向镜头:“得了吧,少埋汰我了。
走,我请你吃食堂去。”
录像结束。
顾北拍拍顾夕:“都是错觉,你就是神经太紧张了。”
大趸儿在一旁附和道:“这咋看咋不像人脸啊。
姐啊,你们搞美术的就是……怎么说来着,看啥都能看出名堂……”
“那不是美术,那叫艺术。”
老宋取笑大趸儿。
吉普车继续在空无一人的国道上行驶。
然而,车里的气氛并没有因为真相大白而轻松多少,反而给四个人的心里蒙上了一层不祥的预兆。
开了大约一百公里之后,在顾夕的坚持下,顾北将车泊入国道边上的一家招待所门前。
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