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“嗯！
我来负责联络。”
“好。”
“对了，我还想说的是……我喜欢你。”
水面继续波动，一圈圈水纹开始扩大范围朝湖水边缘散去，波纹中心不断涌出鲜活的力量，似有一面震动渐强的鼓藏在下方，也藏在阿凯心里。
他的手指起舞，像是在琴键上游走。
“嗯……好。”
我脸颊微微泛红，第二个猜想也得到印证。
我们在水中的倒影被搅乱，他转而看向我，月光从湖面流窜到他眼里，他摘下帽子，在我嘴唇上印上一个浅浅的吻。
水波**漾开来，将今晚的信息波段传至远处。
接下来几周，是我离家后最快乐的时光，我想分享给妈妈，如果下雨，她收到的概率会大一些吧。
不管去哪里，阿凯都会随身带一个水杯，我们在走廊擦身而过，或是在花园里相视一笑，就算不用水说话，也能懂得对方在想什么。
我甚至希望这段时光能长一点，再长一点，那些寻找真相的计划，可以随自己的节奏去完成。
阿凯很讨老师喜欢，经常主动跑腿，在各班级间递资料、收作业。
他时常在教室门口张望，然后在水中发出信息，很多人回应。
他很快整理出能用水说话的失语者名单，加上我俩，一共有十二个。
阿凯让他们也随身带水杯，保持联络。
汪校长和负责安保的林老师发现那枚监控单元失踪后，将我们召集到广场，了解一些安全情况。
趁此机会，我和阿凯同时用水联络其他失语者，他们立马接到了信息。
“大家好，你们都发现了自己的能力吗？”
“才发现不久”
“是的！”
“我以为只有我一人”
“他们知道了吗？”
……
我们的交流悄无声息，十几根手指微微拨动水中琴弦，音波将语法中的位与格精密排布，然后通过一双无形之手播撒开去。
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