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不久，高维将她的研究成果发了过来，这台装置可以代替一些成长时间。
陈以然对那些脑神经知识学得很快，他和高维连接视讯，在实验台上将数学模型和公式嵌合进一个可以挂在耳后的微型装置上。
有了它，能增加大脑皮层神经元突触的电位总和，并且调制皮层丘脑非特异性投射系统的活动，让脑电波同步节律快速形成，能让我们更准确地阅读他人的神经通路，然后通过发出外激素的方式，对其做出微小调整。
行动前一天，我们共享彼此的知识，首先是我和陈以然，我们选在那条瀑布下方，对对方开放通路，接着，我们承担桥接点的角色。
在自然间选择最好的地点，我和他分别与地语者、火语者共享，然后再互相交换。
最后，通路全开。
很快，我们得到了每个人拥有的知识，这样的共享方式可以用0和1组成的计算机程序演示出来。
知识包括很多，常识、经验、技能，经由时间锻造，变成自己的羽毛或盔甲。
如今，我们将时间的束缚抛到身后，这样的仪式感让我想起受洗或皈依时的神圣。
我们穿过树林往山下走，月光亮堂堂的，照在身上，有一股好闻的味道。
几天后，我们得知学校的失语者要提前离开，将被送往附近的国际机场，搭乘飞机去往日本。
我们的计划因此提前。
出发时，陈以然确认所有电子通信系统处于屏蔽状态，确保基地不会被信号追踪到。
整个路程会穿过两座城市，一路有通坦的大道街巷，也有崎岖山路，途中还有很多电子监控和治安官。
陈以然计算过路线，找到了所有密集分布的监控点，当车子经过时，他设置的电子脉冲干扰调制，会将监控摄像录下的画面自动更改为前几分钟的影像，以此造成的时滞让我们躲过监视。
另外，各路口的治安官也不会对我们起疑心，他们的神经通路会被我们阅读、微微调整，在他们眼中，我们只是一群结伴出游的少年。
我很享受这段旅途，外面的世界像海洋一样在我们身下铺展开来，车灯在人群如织的海浪上撕开一道坦途，黑夜和白昼交替占据着头顶。
我常常将手伸出车窗外，感受着路过海面的风。
月光有时很沉重，压在无声的喉间，也压在苍白的城市边缘。
我们宛若羽翼渐丰的飞鸟，从林间惊起，然后飞啊，飞啊，寻找着可以停靠的海岸线。
有几个瞬间，我希望目的地永不到达。
旅途很顺利，到达学校之前，我再次接到高维的消息。
汪校长已被调离，校方对国外召请失语者的事并不知情，只知道是一次学习交流之旅。
飞机将于第二天起飞，陈以然说他预感不妙，不能让他们登上那辆飞机。
双胞胎提前黑进了学校的信息系统，得知运送失语者的车子将在中途停留。
我们循着路线，在那里等待着。
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