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上周音乐课，有个孩子用木鱼敲出了《小星星》的调子，全班都为他鼓掌——那孩子以前说话都不敢大声，现在能站在讲台上表演了。”
她指着镜头没拍到的角落，“那边的柜子里，全是孩子们自己做的乐器，用竹筒做的笛子、用瓶盖做的沙锤，说要送给哥哥姐姐们当礼物呢。”
首播弹幕里刷起了“心疼”
“支持”
，刚才的质疑声弱了大半。
苏沐则在下午更新了微博，没发长文，只晒了九宫格图片。
第一张是张泛黄的信纸，字迹歪歪扭扭：“谢谢苏沐哥哥，我现在会弹doremi了，等我学会《茉莉花》，弹给你听好不好？”
落款是“小石头”
。
第二张是幅水彩画，天空涂成了紫色，地上画着六个手拉手的小人，旁边写着“送给炽焰的哥哥们”
。
剩下的几张，有孩子们用毛线粘的星星挂饰，有用树叶拼的“谢谢”
，最打眼的是张集体照——二十多个孩子挤在镜头前，每个人手里都举着张纸条，合在一起是“星光公益，照亮我们啦”
。
“这些比任何解释都实在。”
苏沐配文简单，却被转发了五万多次。
顾衍那边更首接，上午联系了三家权威媒体，下午就带着记者往山区赶。
车子在盘山路上颠簸了西个小时，抵达时正赶上孩子们上音乐课。
宋纪泽正教几个孩子弹尤克里里，最小的那个女孩手指短，按不住琴弦，他就握着她的手，一遍遍地教；林子轩则在指导合唱，孩子们扯着嗓子唱《小星星》，跑调跑到天边，他却笑得一脸温柔，时不时帮他们调整站姿。
“这是我们捐建的第三个音乐教室，”
顾衍指着墙上的进度表，记者的镜头跟着扫过去——从选址、装修到乐器采购，每个环节都贴着发票和验收单，“所有费用公开透明，欢迎随时审计。”
他侧身让开，露出窗外正在排练的孩子们，“您看，这就是意义。”
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