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三毛和德国教师聊了几回天，切磋过球艺。
德国教师教三毛打了几场球，还帮她解决了一些在德语教学中遇到的问题。
从那时候起，他便对她产生了爱慕之心，只是欧洲的中年人处理感情的方式要温和一些，平稳一些，他希望三毛能在不用表白的情况下慢慢地体会到自己的一番情意，然后两人在相处中渐渐地生出默契来。
这时候的三毛，已发现她谈恋爱时常有的语言交错的情境。
在西班牙说日文，在德国讲英文，在美国讲中文，回到台湾讲德文！
一年之后，德国教师在台北的星空下，问三毛：“我们结婚好吗？”
三毛说：“好的。”
清清楚楚的。
他们是很相配的一对恋人。
三毛说“好的”
那一霎间，内心相当平静，她已在感情的路上走了好久。
倒是45岁的德国教师红了眼睛。
一天早晨，这一对内心充满喜悦的恋人去印名片。
名片是两个人的名字排在一起，一面德文，一面中文。
挑了好久的字体，选了薄木片的质地，一再向重庆南路的印刷店说，半个月以后要准时给他们。
17年以后，三毛回忆此事，“那盒名片直到今天还没有去拿。”
挑好名片的那天晚上，德国教师忽然因心脏病发猝死。
三毛说“好”
的话还在耳边，她今生心甘情愿要嫁又可嫁的人，死了。
医生说，心脏病嘛，难道以前不晓得？
现在晓得了！
过了一年，再见所爱的人一锤一锤钉入棺木，当时神智不清，只记得钉棺的声音刺得心里血肉模糊，尖叫狂哭，不知身在何处，黑暗中，又是父亲紧紧抱着，哭是哭疯了，耳边却是父亲坚强的声音，一再地说：“不要怕，还有爹爹在，孩子，还有爹爹姆妈在啊！”
—三毛《哭泣的骆驼》序文
德国教师过世不久，三毛在朋友家中，吞了不该吞的药剂自杀，所幸为人发现，送医急救。
这段以悲剧收场的婚恋，颇像上苍对三毛与其家人所开的一个恶意的玩笑。
那么戏剧性的过程、那么不可抗拒的上天的旨意，身为故事的主角之一，三毛时不时是要想到这爱情与生死之间，神秘的交锋争夺，真实与幻灭的交替。
我不否认我爱过人，一个是我的初恋，他是一个影响我很重要的人。
另一个是我死去的朋友……如果分析爱情的程度来说，初恋的爱情是很不踏实，很痛苦的，假使我在那个时候嫁给初恋的人，也许我的婚姻会不幸福。
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