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罗芷歆笑着说，“的确很原始，这和复诊有关系吗？”
“当然有，现在我就教你摩尔斯电码的电文，看你能用多快的速度记住，这可以测试大脑记忆能力。”
“听起来很有趣，那么就开始吧！”
罗芷歆对摩尔斯电码也的确充满好奇。
“摩尔斯电码所能表达的是英语26个字母、从0到9的数字以及部分标点符号。
我们先来学习A，英文字母A的码文是一短一长，你可以用形象记忆，这好比是字母A的顶点加上那一横；字母B的码文是一长三短，一长可看作字母B的那一竖，三短则是两个半圆在那一竖上的交点；字母C的码文是一长一短一长一短，可以把它们看成均匀连接的链条，摆成了字母C的弧度；……”
寇景文就这样逐个给罗芷歆讲解摩尔斯电码，颇为专业地总结出各种规律方便记忆。
“……O、Y和Q你可以搭配在一起记，O的码文是三长，好比三条直线可以组成一个闭合空间；Y则是发散的模样，码文是一长一短两长，好比闭合空间被横空破坏；Q的码文是两长一短一长，闭合空间没有完全破坏，但是拖了个小辫子出来。
……”
“英文字母E是最简单的，只有一短，因为字母E的使用频率最高；词首使用频率最高的字母是S，有一个组合你最好记住，就是三短、三长、三短，这表示求救信号‘SOS’，……”
“数字从0到9其实是最好记的，0是五长，从1开始自左边起，长开始变成短，1是一短四长，2是二短三长，3是三短两长，到4时，为了和5区分开，4是四短，5是五短，从6开始自左边起，短开始变成长，6是一长四短，7是两长三短，8是从6开始自左边起，短开始变成长，6是一长四短，7是两长三短，8是三长两短，9是四长一短。”
码文很单调，但罗芷歆听得入迷，聚精会神一直听到最后。
等寇景文停了下来，她才问：“怎么区别字母H和数字4？它们都是四短。”
“你能这么问，说明你记住了大半。”
寇景文有些激动起来，“这两者一般要联系上下文来区分，如果传递的信息是文字描述，电码中的四短不大可能是4；如果传递的信息是电话号码，则电码中的四短则不大可能是H；如果传递的信息是某种编号或者车牌，就要具体问题具体对待。”
“但也有例外，比如为了简便，发音相同的单词就用数字取代，‘too’用‘2’来代替，‘for’用‘4’来代替，不过无论怎样，一定能够区分得开的。”
“现在，Sissi，看我的车灯，我打出的是什么意思？”
奔驰的车灯短促亮了四下，停顿一秒，又短促亮了两下。
“H……I……，是Hi，对吗？”
“完全正确！
再看。”
车灯短促亮了四下，停顿一秒，亮了一短一长一短，停顿一秒，又亮了两短一长。
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