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第1892章
每个小组有二十三名考生，预计当天晚上就能完成全部的口语测试，成绩会在次日下午公布，而决赛则定在第三天举行。
为了防止作弊，所有来自同一省份的学生和老师都被随机分配到不同的小组中，沈婉宁被安排在第三组，张静在第一组，而顾靖烨则是在第五组。
口试的形式包括即兴问答和抽签决定主题的演讲，问答题由考官即时提出，演讲题目则是通过抽签来确定，总分将根据这两部分的表现综合评定。
上午那场近乎严苛的笔试让许多学生感到沮丧，沈婉宁就看到不少同学显得心不在焉，甚至张静也担心自己笔试表现不佳，认为自己可能会被淘汰，觉得口试只是走个形式。
不过，在带队老师的严厉批评下，她还是振作起来，专心准备接下来的考试。
考场外弥漫着紧张的气氛，没有人愿意浪费时间聊天，大家都在抓紧最后的机会复习，或者关注前面考生的表现。
前几位考生出来时的表情显然并不轻松，这更加重了后面人的紧张情绪。
沈婉宁排在第八位，当第七位考生进去后，她走进候场区，抽到了自己的演讲题目：“你的读书生涯”
。
这个题目虽然广泛，但给沈婉宁提供了足够的空间去展现她的思考和个人经历，她迅速构思了一个既能展示深度又不会显得空洞的演讲框架。
五分钟后，轮到沈婉宁上场了，她进入一个布置简单的教室，里面摆放了几张桌子和一把椅子。
三名考官坐在一排，旁边是一位负责统计成绩的工作人员和一位手持摄像机的记者，椅子正对着考官，显然是为考生准备的。
还没等考官发话，沈婉宁便用流利的英语开始了自我介绍：“老师们好，媒体朋友们好，我叫沈婉宁，来自安省的一所中学，今年十七岁。
我的家乡位于华国的心脏地带，距离京都大约三千公里，乘火车需要二十个小时，每一位华国人都对京都怀有梦想，我也一样，因此，能够来到这里参加比赛，我感到无比荣幸。”
考官们点头表示认可，沈婉宁的自我介绍不仅流畅自然，还带有地道的伦敦口音，展现了她扎实的语言基础和自信的态度，这种主动性和良好的开场给她加分不少。
随后，考官开始提问，问题涉及英语学习的难点、学习年限、对英国文化的了解以及未来是否考虑出国深造等。
沈婉宁一一回应，回答既合乎规范又不失个人见解，给考官留下了深刻的印象。
几位评委轻轻点头，似乎在为接下来的演讲做准备。
轮到了今天的自由演讲环节，沈婉宁清了清嗓子，开始了她的分享，对于这次演讲，她心里有着十足的把握。
进门之前，她已经决定好要以“讲述真实生活”
的方式来打动听众，这种方法简单却有效，她在穿越到八十年代后就曾用过，并且效果显著。
现在，她打算再次运用这一策略，当然，她所讲的都是基于事实的故事，只是适当加入了一些情感色彩。
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