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这还是我高中阶段第一次在正式考试中拿到年级第一，时机刚刚好。
现在就连教导主任和年级主任也会记得我了。
一个努力的，认真的，家庭情况复杂却依然能拿到优秀成绩的女孩子，在学校遭受了一次会影响她学习状态与心理健康的言语霸凌。
他们当然无法容忍。
之前老师们就与我谈过这件事，向我保证再也不会发生类似的事情，希望我安心学习，有什么问题可以大胆向老师寻求帮助。
看来以后解决麻烦会方便不少，也算因祸得福。
我对现状感到满意。
接下来还是按照计划，在学习上多下功夫。
国文和英语上的欠缺与理科不同，需要靠大量的记忆、积累、理解与体会才能补足。
尽管存在一定的答题技巧，但思路的偏差会引发致命差错，我不想冒太大风险。
最终选择的解决办法是每周多一次私塾时间，国文和英语交替。
另外是将学习融入生活，加大自己的文学阅读量，还有对英语的运用能力。
4.
一般看文学作品，我会更多地去阅读作品分析和评论，学习如何剖析作品内核，找到作者想表达的情感。
而看英文书刊我则是更注重原文，积极查词汇，再多张嘴读几遍来提升熟练度和语感。
至于英文电影、文艺片什么的，我认为作用不大，只是偷懒的借口而已。
有这个时间完全可以去多翻译几篇论文。
说到底，我们为什么要在休息时间看英文电影——我问小缘。
“因为想看，”
他说，“想和千树一起看。”
周六的傍晚，已经吃过晚饭。
妈妈跟缘下太太去外面泡汤泉，拓也和缘下先生在家看球赛。
小缘和往常一样来找我，手中是一张电影碟片。
“就当放松吧，”
他把一袋手工小饼干放在我们两个之间，拿起一块，递到我嘴边，“这部是比较安静的文艺片，睡着也没关系。”
“那我为什么不去卧室睡，起码床比沙发舒服。”
我无语反驳，把饼干叼走吃掉。
巧克力味的。
好吃。
“氛围不一样，”
他又递了一块，也被我叼走，“先试试，好吗？”
“唔嗯。”
我模模糊糊应声，算答应了。
灯光关闭，客厅陷入黑暗。
我往旁边转头，发现看不清小缘的脸——尽管也并不需要看。
我们仍然倚靠在一起，肩头紧贴，他喜欢这样，我也能舒服一点。
我的英语水平能让我听懂大部分对白，但小部分还是要依靠他来补足。
他十分熟悉这部电影，听说看过很多遍了。
在电影角色的对白结束后，我往往能听见小缘轻声的讲解。
他会观察我有没有厌烦。
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