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培养孩子脚踏实地的好习惯(第2页)

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年龄小的孩子,家长应该给孩子示范。

比如,一定时间内工工整整写多少个字、记多少个词语、背多长的课文,还可以用竞赛的方法进行训练,坚持一段时间,专心的习惯就能够慢慢地养成。

另外值得注意的一点是,家长不能每天只知道用简单的话催孩子、训孩子,而没有实际训练孩子,结果使他们养成马马虎虎、潦潦草草、应付差事的坏习惯,之后又埋怨孩子不争气、没出息。

家长应想想自己是否应负部分责任。

如果孩子不能专心、踏实,家长先得反省一下自己的做法有什么毛病,不能一味地说孩子不好,应改变自己的做法,帮助孩子改变不良习惯。

人们在做事情的时候不宜急于求成,这样做只会让你像饥饿的人突然看到食物,狼吞虎咽,引起消化不良。

我们做任何事情不能光看速度,还要注重成效。

这就好像赛跑,第一个抵达终点的人绝对不只是步子迈得大,他的身体协调能力也一定非常好。

曾经有位智者说:“慢些,我们就会更快。”

没错,有人为了显示效率,凡事草草了事,结果得不偿失,使得一件本需一次完成的事情,要回头重复多次。

所以,做事情不要急于求成。

避免孩子养成急于求成的性格,这并不是一朝一夕就能做到的。

当孩子出生后,必然受到各种环境的影响,并在一定教育和自身实践活动中逐渐形成自己的个性,因此,在日常生活中应告诉孩子“罗马不是一天建成的”

,让孩子从点滴小事中学会踏实的好习惯。

最后,在生活中要多观察孩子的活动,适时地对孩子进行教育,使其逐步养成踏踏实实的作风。

例如,如果孩子画画时不专心,画的小人儿或小动物不是丢了胳膊就是少了腿,家长就要对他说:“做事要踏实,专心致志做好一件事。”

在孩子搭积木时,告诉孩子,做事要一步步来,小心谨慎,不要急于求成;如果孩子看书时走马观花,要向孩子提出要求:“认真看,看完后给妈妈讲一讲。”

如此等等。

犹太人认为,让孩子懂得生活的意义在于过程,要让孩子懂得细细体会和玩味这个过程中的每一个细节,无论它是一节黄金或一节铁,都要让孩子认识到每一节的价值。

同时,每个父母都应该告诉孩子,凡事都要脚踏实地去做,不要痴于空想,不骛于虚声,而唯以求真的态度踏实做事。

以此态度求学,则真理可明;以此态度做事,则功业可就。

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