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我们提倡"男孩要有男孩的勇敢与坚强"、"女孩要有女孩的善良与温柔"。
对性别认同混淆或行为偏差的孩子，我们不能简单地训斥，而应循循善诱。
孩子2岁半到3岁期间，他们会对"我是谁"开始有初步的概念。
这个时候，父母可以让他们初步地了解一下自己的性别了。
对于女孩想站着尿尿，或者是男孩玩**的一些行为，建议父母尽量以最自然的态度处理，也借机教导孩子如何保护自己的隐私，并尝试转移一下孩子的兴趣。
2.对男孩少些溺爱
父母的溺爱只会造成男孩男性特征的淡化。
毕竟，男孩与女孩的特点是不同的。
女孩通过敏锐的感觉来认识周围的世界，男孩主要通过他们的冒险行为去认识世界。
当男孩做冒险的事情时，父母千万不要制止或者是一味地呵斥，而应该鼓励他们勇敢去尝试。
冒险的事情能够唤醒孩子心中的斗志，能够让他们变得更加勇敢坚强。
3.承认和赞赏
父母要承认孩子的性别，让孩子认识到自己是男性还是女性。
性别认同是孩子自我认知的重要部分。
父母要明确告诉孩子"你是男孩"或者"你是女孩"。
如果是女孩，妈妈应该教给女孩一些基本的性知识以及女孩的生理知识。
爸爸则应该承担起男孩的性别认同重任，建立起自我的性别特质。
此外，父母对孩子的性别还要表示赞赏，让孩子对自己的性别感到满意。
4.榜样的作用
父母是孩子在性别角色方面的指导者和模仿对象。
因而，父母要注意自身行为的影响，树立性别教育的正面形象。
如果爸爸有些"娘娘腔"，或是妈妈习惯大大咧咧地说话做事，这些就可能会给孩子一些误导。
不要完全排斥孩子和异性的友谊，要为孩子设立与异性相处的基本原则，既不过于疏远，也不过分亲密。
当然，父母可以给男孩讲英雄的故事或者为女孩树立典型的同性榜样，让孩子建立起正确的价值观和人生观，帮助他们形成正确的性别角色。
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