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七、注意培养男孩节俭的品质
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中国有句古训："成由勤俭败由奢。
"勤俭节约自古以来就是中华民族的传统美德，是一种良好的习惯。
美德无关贫富，培养孩子的节俭品质是穷养男孩的重要内容之一。
从小培养孩子的节约美德，养成勤俭节约的好习惯，将让孩子终身受益。
但是，有一点是我们不容忽视的，那就是现在不少的孩子，似乎不知道什么是"勤俭节约"。
11岁的坤坤是家里的独生子，从出生开始坤坤就是爷爷奶奶、外公外婆疼着，爸爸妈妈爱着的宝贝。
玩具给买了很多，但他只要看见别人有了新的玩具，就闹着要买新的。
有些衣服，只穿过一次，他就认为过时了，不穿了。
写作业的时候，如果是开头一个字没写好，他就会把那一页撕掉。
家里有很多作业本，翻开一看都是用了一半的，坤坤有时候觉得那个本子不好看了，看见有更好的新本子，于是旧本子就被他这么"遗忘"在角落里了。
写作业用的水性笔，都是妈妈成批地从超市里面买来的，但是坤坤总是写几天就觉得不好用了要求买新的。
现在他的书桌上两个笔盒都是满的，所有的笔都是没有用多久，他却不再用了。
对于坤坤的这些坏习惯，家人也拿他没有办法。
说了很多次，他就是改正不了。
其实，在我们周围随时都可以看到像坤坤这样的孩子：有的孩子十分懒惰，饭来张口，衣来伸手，什么事也不帮助家人做；有的孩子嫌学校食堂的饭菜不好吃，吃几口就倒掉；有的孩子总是忘记关水龙头，导致自来水白白流失；有的孩子出门或者睡觉的时候，总是忘记关掉自己房间里的灯；有的孩子水彩笔刚用一点儿，因样式不新就扔一边不用了……由此可见，现在的很多孩子都毫无勤俭节约的意识。
什么是勤俭节约呢？勤俭节约包含两方面的内容：一是指勤劳、苦干，与懒惰相对；二是指节俭、朴素，与浪费相对。
那么到底是什么导致现在的孩子普遍缺乏勤俭节约意识呢？我们可以从以下几个方面找原因。
首先，是社会环境的消极影响。
当前随着社会经济的飞速发展，人们的生活和消费方式都发生了巨大的变化。
与此同时，追求享受和铺张浪费的不良风气也日益发展起来，而这种不良的风气也影响到了孩子们。
其次，是家庭教育的偏差。
现在，很多家庭都只有一个孩子，父母生怕孩子受一点儿苦、受一点儿累、受一点儿委屈，只需要他学习好就可以了，没有意识到美德教育的重要性。
再次，学校教育的不深入。
不少学校一味地注重升学率，忽视了对学生树立正确的人生观、世界观、价值观的教育和引导。
虽然也有一些学校，通过课堂教学和各种活动，渗透了勤俭节约意识培养的教育，并取得了一定的效果，但教育的深度和影响力还远远不够。
还有些老师本身就没有对学生起到榜样的作用，自己勤俭节约的意识就很差，何谈影响学生呢？
心理学家威廉·詹姆士说："播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
"著名的教育学家叶圣陶先生也说过："教育是什么，简单说，只有一句话，就是养成良好的习惯。
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