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六、培养女孩的动手能力
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人们常用"心灵手巧"形容一个女孩，的确，大脑与手之间有密切的关系。
科学研究证明：手的活动与精细的动作可以刺激大脑皮层的运动中枢，同时运动中枢又能调节手指的活动，神经中枢和手指反复地互相作用能促进大脑的发育及其功能的完善。
著名教育家苏霍姆林斯基也说过："儿童的智慧在它的手指尖上。
"心理学家也一致认为手指是"智慧的前哨"，这说明动作的发展多么重要。
动手能力是一种最基本的而又十分重要的学习能力，父母在教育女孩、开发女孩智慧的时候，不妨从培养她的动手能力上开始。
但实际上，女孩更擅长于一些感性的思维，在实际操作能力上远不如男孩，这是由于女孩的大脑结构等和男孩不一样，但真正造成女孩动手能力差的原因不在于此，而是由于家庭原因。
现在有很多女孩生长在独生子女家庭，全家都围着女孩转，恨不得把所有的事情都替孩子做了，但是家长要冷静地想一想，这是真正的富养女孩吗？现在不让女儿做，等女儿长大了，她就什么都不会做，也懒得去做，因为在她的心中，爸爸妈妈早晚会为自己安排好的。
这样的女孩能充当一个贤良淑德的妻子和一位称职的母亲吗，更别说作为一个合格的社会人了。
幼儿园开家长会，老师特意向孩子的父母布置了一项家庭作业--教会孩子剥鸡蛋。
一位妈妈在下面小声地说："这多为难孩子啊，我家女儿还不知道鸡蛋长什么样呢！
"老师觉得很奇怪，孩子都这么大了，怎么会不知道鸡蛋什么样子呢，那个妈妈继续说："我总怕煮鸡蛋的蛋黄会噎着她，到现在还一直只给她吃鸡蛋清。
"在场的老师和父母们都惊呆了。
这位妈妈真的很爱自己的女儿，在日常生活中大包大揽，什么事都替孩子做好，孩子上幼儿园了连鸡蛋的样子都没见过。
这样的爱摧毁了女孩的动手能力，最终将会导致孩子一事无成。
从这个原因出发，家长应该了解到该如何培养动手能力强的女孩了。
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