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培培这个习惯还是从妈妈那儿学来的，妈妈是个业务员，每天要做的事情通常都记下来，然后按照所写去做，通常不会把事情落下，效率也很高。
培培在妈妈潜移默化的影响下，也养成了把一天的事情按重要程度罗列出来这个好习惯，并且受益匪浅。
父母每天让女孩把一天的任务写下来，分出哪些是紧急要做的，哪些是次要的，哪些是必须要做的，哪些是可做可不做的，进行一个先后排列，然后让孩子根据排列的先后顺序去做事，就会提高孩子的时间管理能力。
3.教会孩子统筹安排
会统筹安排，才会在同样的时间内做出更多的事情，提高时间的利用率。
美美与丽丽是二年级的同班同学，又是好朋友。
一次轮到两人值日时，美美与丽丽比赛谁做事的效率高。
她们每人打扫一半教室，每人擦一半的黑板。
比赛开始了，美美首先去打水，把水洒到自己要扫的一半教室里，然后在等待水干些的同时，擦属于自己的那一半黑板。
而丽丽先是急忙去擦黑板，擦完黑板后急忙去打水。
这时的美美已经把黑板擦完了，而教室的地也刚好能扫了，就动手扫了起来。
丽丽把水洒在地上，却不能立即扫地，她只有眼睁睁地看着美美把地扫完，而自己还没有动笤帚呢。
丽丽此时才理解美美先洒水的用意，这样可以节省时间啊，她不禁暗暗对美美表示佩服。
女孩和男孩不一样，一般情况下，女孩比较善于完成别人已经统筹好的计划，而这正是女孩的缺陷，父母不能忽视弥补女孩的这一能力。
孩子做事情大多都是一件事情完成后再去做另外一件事情，父母要教孩子学会同时做几件事情，根据事件的特点与需要的时间学会统筹安排，这样能够节约时间。
4.帮孩子养成科学的作息规律
科学的作息规律，不仅有利于休息，还能提高做事的效率。
父母根据孩子的特点，帮孩子制定一个适合的科学作息时间，会使孩子不但睡眠得到了保证，还能避免孩子在课堂上打盹，从而提高时间的利用率，加强孩子的时间管理能力。
孩子面临的事情往往是几件事都得做，或者都想做。
那么怎么办？不是让孩子不做这件事而去做另外一件事，而是合理地安排时间，把事情都要做好。
教会女孩学会管理时间，让孩子养成一种做事有条不紊的好习惯，同时也能提高她们的自信心和独立性。
这对于女孩今后的独立生活大有益处！
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