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四、懂得与人分享是快乐的
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有人曾经说过："把你的快乐与别人分享，你就拥有双倍的快乐。
"每一位父母都希望自己的女儿生活得快乐，但很多女孩却不愿意与人分享。
4岁的梅梅总是把自己的玩具、糖果看得紧紧的，一点儿都不肯分给其他小朋友。
如果父母强行把这些东西分给别人，梅梅就会又哭又闹，让大人很是尴尬。
7岁的晓寒总要别人听她的，如果别人说她不对，她就生气，甚至大哭。
在家里大家都让着她，可是在学校里，同学不愿意让着她，因此她总和小朋友吵架。
父母常常因为女儿的"自私"和"小气"而头疼不已。
但其实，儿童心理学家皮亚杰告诉我们："儿童在2～7岁阶段，道德认识发展是直观、以自我为中心的，没有主观的责任感，这时的孩子很少考虑到别人，不能设身处地客观地看问题。
"因此，"自私"其实是孩子的天性，是很正常的现象，我们不能拿成人的品德标准去评价孩子。
但是，父母难道就这样任由孩子的天性发展下去、"自私"下去吗？不，如果任其发展，孩子长大后凡事以自我为中心，自私自利、斤斤计较，就会变得不合群，很难与人相处，从而陷入人际交往的窘境中。
因此，虽然孩子天性是自私的，但父母应该一点点地教育她懂得分享。
静静到丹丹家里玩，丹丹拿出了她最喜欢的泰迪熊，静静也带来了心爱的小皮球。
欢乐融洽的气氛刚开始一会儿，客厅里忽然传来了两人的吵闹声，丹丹的妈妈赶紧过去了解究竟。
原来，静静想玩丹丹的泰迪熊，丹丹不给，还非要静静把小皮球给她玩。
两人谁也不让谁，争执就这样发生了。
丹丹的妈妈想了想，决定先不指责孩子的过错，她对两人说："你们想不想和森林里的小白兔玩游戏呢？"
孩子们的兴致马上被"游戏"两个字吸引住了，兴奋地说："愿意啊，我们该怎么玩呢？"
丹丹妈说："小白兔来到了森林里，独自一人非常无聊，想玩玩具了，可是哪里有玩具呢？"
静静听了，毫不犹豫地拿出自己的小皮球，说："我有小皮球，让我和小白兔一起玩吧！
"
丹丹也迫不及待地说："我有泰迪熊，让我也陪小白兔玩吧！
"两个孩子乐颠颠地拿出各自的玩具，又开心地重新玩耍起来，刚才的不快也就烟消云散了。
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