天才一秒记住【畅想小说网】地址：http://www.cxtra.net
太后说：“我老婆子没听到过。”
触龙说：“这是他们近的灾祸及于自身，远的及于他们的子孙。
难道是君王的子孙就一定不好吗?地位高人一等却没什么功绩，俸禄特别优厚却未尝有所操劳，而金玉珠宝却拥有很多。
现在老太后给长安君以高位，把富裕肥沃的地方封给他，又赐予他大量珍宝，却不曾想到目前使他对国家作出功绩。
有朝一日太后百年了，长安君在赵国凭什么使自己安身立足呢?老臣认为老太后为长安君考虑得太短浅了，所以我以为你爱他不如爱燕后。”
太后说：“行啊。
任凭你派遣他到什么地方去。”
于是长安君去齐国做了人质，齐国也就出兵了。
从以上两个例子可以看出，在说服人时掌握方法的重要性，那么在说服人的时候都有哪些技巧呢?大家不妨参考下面的几种方法。
（1）以退为进法。
说服是要坚持原则的，但是如果以为只有一直进攻决不后退才是坚持原则，这也是不妥当的。
局部的后退是为了全局的进攻，适当的退让会让对方感到你是通情达理的，这为你进一步说服创造了条件。
（2）逐步递进法。
一个聪明的妻子要说服丈夫戒烟，先动员他把每天抽两包以上减为每天一包，之后又说服他两天抽一包，直至完全戒烟。
如果期望过高，实现时困难较大，可以把它分解成几个小目标，逐步递进，这样对方容易接受，效果反而显著。
（3）正反论证法。
这样做，说理比较透彻、全面，可以赢得被说服者的信任。
而且，也反驳了对方的观点，在逻辑上更显得无懈可击，也更具说服力。
（4）情感激励法。
要说服某人或某团体完成一项艰巨的任务时，情感激励法往往比一般的命令要有效得多。
比如，学校决定把疏通校园角落臭水的任务交给三班，这任务比一般打扫卫生艰巨得多，三班学生对此不满。
怎样才能说服他们呢?教师可以这样说：“你们知道校方为什么要把这个艰巨的任务交给我们吗?因为我们班是全校闻名的‘文明班级'，历次卫生检查都得满分。
我相信，这次一定也不会辜负校方的希望，出色地完成这个艰巨的任务!"很显然，这样激起了同学的自尊，也燃起了他们的热情，从而达到了说服的目的。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！