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除了猫狗，还有老鼠、刺猬、蜥蜴、蟒蛇、猪等等。
叫声也是此起彼伏，在猫叫狗叫的主旋律中夹杂着各种奇奇怪怪的声音。
此时爸爸妈妈对声音很敏感，他们每到一个摊位先要听一听猫叫的声音如何，如果哪只猫不肯叫，还要摊主捅捅它让它发发声，爸爸让妈妈仔细听，看叫声与当初地下室里那只猫的声音相不相像。
他们听了十几个摊位，确定了有三只猫符合地下室猫的声音特征，最后选择了三只中最便宜的一只小白猫买了下来，因为爸爸妈妈要的只是声音相像，品种好坏无所谓。
买到了猫，爸爸妈妈把它放进事先准备好了带来的一只装色拉油的纸箱里，打了车回到自家的小区，爸爸走在前面开路，妈妈抱着纸箱跟后，看看周围没人，出租车也开走了，他们贴着墙根儿悄悄转到了地下室外面。
再看看周围没有人，爸爸往前面的另一处住宅楼扫了一眼，没发现有人监视这里，于是跟妈妈对了个眼神，二人蹲下身，妈妈打开了纸箱，爸爸从纸箱里拿出了新买的小白猫，小心地捧着送进了7号地下室的窗子，一松手扔了下去。
扔完了猫，爸爸妈妈又一起到几十米外的垃圾箱扔掉了纸箱，然后才一起回家。
上楼梯前，妈妈跑去地下室里听了听，那只猫果然在叫，妈妈很激动，跑回来向爸爸汇报：“叫了，叫了！”
爸爸压抑着道：“小点儿声，我们先回家。”
回到了家里，爸爸开始摆弄录音机，现在还不必给猫录音，要等一等，但现在要试试录音效果。
爸爸要妈妈朗读一段文章，几分钟后放出来一听，录音的效果很好，一点儿不失真。
录音机是名牌的，当初是为女儿学英语买的，曾反复挑选，后来有了复读机，才闲置了。
第二天，爸爸妈妈开始到地下室里给猫录音。
第三天，也录了音。
第四天，也录了音。
第五天，没有录，因为那只猫没有了声音。
有了录音，爸爸妈妈再做预谋，当小姑娘中午放学以后，吃完了饭，正在吃水果，妈妈突然就打开了录音机。
声音一出，小姑娘像被针扎了一下，本能地捂住了耳朵。
妈妈让小姑娘把手拿下来，并严肃解释说这是在给她治病，小姑娘不肯，妈妈就上前掰开了小姑娘的手，小姑娘跑进了自己的房间，爸爸妈妈又捧着录音机追进了小姑娘的房间，强迫着她听足了一分钟才罢手。
第二天，听足了三分钟。
第三天，五分钟。
爸爸妈妈严格按照博士制订的方案执行。
看来博士的治疗方案真是很科学，当小姑娘能听满半个小时后，她就能自己去地下室里推自行车了。
妈妈高兴地给博士打电话汇报，博士说：“行了，您女儿已经治好了，不用再听录音了，您能不能把录音带送给我，我留个纪念。”
妈妈说：“行。”
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