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§给孩子表现潜能的机会
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每个孩子都是一个独特的个体，都有一种或一种以上的特殊本能、技能或特质，有自己的智力强项和弱项领域。
孩子的智力强项领域就是他潜在的天赋与才能所在，只是有待我们去发掘。
所以做父母的首先要相信你的孩子是独特的，并以赏识的目光来审视他。
不要拿你孩子的弱项与其他孩子的强项来比较，不要将他们塑造成你要他们所变成的样子，不以父母的标准、愿望、喜恶来培养你的孩子。
发挥出孩子的潜能，给孩子表现潜能的机会，给其日后成才打下坚实的基础，才是每一位父母应当着力去做的事。
给孩子提供尝试多种领域的机会和条件，不要以成人的眼光过早地把孩子定位在成人选择的某一领域，应给孩子提供在多种领域尝试的机会和条件。
但在现实生活中，有些父母往往忽视或根本不了解自己孩子的智力特点，只是以自己的愿望，或是盲目攀比，认为其他孩子都学这个，我的孩子也不能落下，硬把孩子送进这个班那个班学习，而这也许恰恰是孩子的弱项领域，结果自然是父母和孩子都疲于应付。
不但事倍功半，而且最重要的是可能从此孩子的天赋就被埋没掉了。
如果父母能给孩子多种尝试和选择的机会，孩子往往对他的优势领域感兴趣，有了兴趣自然就成功了一半。
在这一领域的成功，能极大地提高孩子的自信心和学习热情，从而把这种信心和热情也会迁移到其他领域，使其他领域也获得发展，达到事半功倍的效果。
当孩子自己动手做、开口说时，应该给他肯定的赞美和鼓励的掌声。
因为，即使是个天才，也需要有一个练习的机会来酝酿信心，而后越走越顺。
如果只是一味的打击、批评，孩子会害怕得抬不起头，再也不肯尝试，终其一生都要靠父母所希望的。
教育家韩凤珍说过：“所有难教育的孩子，都是失去自尊心的孩子。
所有好教育的孩子，都是具有强烈自尊心的孩子。
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