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在孩子中，有很多同学都埋怨老师布置的作业太多，父母安排的特长班太多，以至于连属于孩子自己的生活空间都不给孩子。
老师与父母为了孩子能把学习成绩提高上去，不惜占用孩子的休息时间，给孩子“补课”
。
每到周末，孩子好不容易想放松一下，找好朋友一起玩，做自己想做的事情。
可是，昨天父母都已把我们的“任务”
给布置好了，真是不知该如何是好。
怎么才能让父母明白孩子也是有隐私的，要适当地给孩子留一些空间，给孩子一些自由呢？
老师与父母都急切地盼望孩子成才，早点儿有出息。
可是谁都渴望成为英雄豪杰、伟人巨匠，但真正成为艺术家、文学家、企业家的，仅占少数。
“人比人，气死人”
，或许我们永远成不了“家”
，但通过努力，我们却完全可以成为最好的“我”
。
首先，每天给孩子留出可支配的时间。
父母安排孩子做这做那，这样做的结果，是使孩子没有了自己的意志与想法，几乎成了一个机器人，在父母的紧张安排下失去了自我，以至于越来越懒散、麻木与消极。
其次，学习时间与玩乐时间要分开。
父母往往无限地给孩子加压，使孩子没有玩的时间，这样做不仅使孩子对所学的科目厌烦，而且容易使孩子养成磨蹭的坏习惯。
孩子没有自己可支配的时间，只好采取迂回的办法，以争取可玩的时间。
最后，不能让自由成为一匹脱缰的野马。
任何一个人都需要自由，孩子也不例外，孩子没有自由就不可能有创新，就不可能有民主，就不可能有身心充分的发展。
但是自由不是无边无际的，自由是要受到一些制约的。
有人说：“每个人都是一棵树。”
确实，我们生活的世界像一片森林，其中有的人是乔木，有的人是灌木，有的人是参天的白杨，有的人是婆娑的杨柳。
你或许不能成名成家，不能名垂青史，但你可以成为同行业中千千万万普通人里最好的那一个！
因此，希望我们的父母与老师能给我们一些自由的空间，在快乐的生活环境中长大。
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