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他抬头看到庙堂森森，香烟缭绕的延支山，触景生情，顿时舒开眉心，吟道：延支山下，落木潇潇，落花潇潇，无缘省识春风春难留。
之后他们上船观光游景。
船行十里，那个在桅杆下扯篷索的船家少年，得知站在船头上极目远眺的少年就是才子黄庭坚，便有意与他搭话，谦恭地问道：“敢问先生，你就是能诗善对的‘神童才子’黄庭坚吗？”
黄庭坚礼节性地点了下头。
船家少年又笑了笑，说：“我们江湖上粗人，平时也有点俗趣。
这里有个对子，只有上联无下联，想请教先生，不知时下有没有这个兴致。”
黄庭坚听了，歪着头望了望，见少年一身船家打扮，回过头去，不予答理。
船家少年见了，并不生气，只是自言自语道：“嘿，想不到一个誉满江州府的才子，竟怕起船上的一个小伙计来了。”
“什么？你鄙俗之人有什么诗采文章，不怕丢人现丑的话，就出吧！”
船家少年还是微微一笑，拱了拱手，很客气地道了声“请教”
，便朗声念道：驾一叶扁舟，**二只浆，支三四……
没等船家少年念完上联，黄庭坚哈哈大笑，道：“俗俚之联，怎登大雅之堂？不过我现在闲得无聊，就来凑凑这个俗趣吧。”
然后把手一扬：“继续念吧。”
船家少年听了黄庭坚的鄙夷之言，亦不表示反感，只是说：“不急嘛，请听清楚。”
接着，又从头念出上联：驾一叶扁舟，**二只桨，支三四片篷，坐五六个客，过七里滩，到八里湖，离开九江已有十里。
这上联生动地再现了他们乘坐小船，从江州府出发，一路顺风东下的得意情景。
船家少年念完这上联，又对所对的下联提出要求：“所对下联，凡逢上联有数字之处，必须以数字相对，但不论是反是顺，不得有一字相同。”
黄庭坚听完，细一琢磨，心里不禁一惊，犯难了：上联中，数字一至十均已用完，而下联不仅要以数字对上联的数字，且还不能有一个字与上联相同。
这到哪里去找那么多的数字与上联相对呢？
自以为才高八斗的黄庭坚，竟被一个普普通通的船家少年出对难住了。
他站在船头，半天一言不发，怔怔发呆，额上沁出了冷汗，这时才知自己并非才高八斗、学富五年，这真是“天外有天，人外有人”
啊！
于是，他招呼船家掉转船头，放弃了去苏杭的打算，经江州府又回到家乡，埋头苦读，终成一代大师，名扬天下，名垂史册。
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