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从此，小富兰克林就对书籍有了兴趣，经常拿来翻阅，津津有味地学习里面的内容。
他母亲看到孩子的进步，心里很是安慰，但是小富兰克林还是有点缺乏自制力，有时会被别的事情分散注意力。
所以他母亲经常在他看书的时候对他说：“孩子，你现在看书，不要去管别的事情，你看完了才能和小伙伴们玩，好吗？”
“好的，妈妈。
我喜欢看书。”
小富兰克林大声地回应着。
然后他母亲就会把孩子的玩具放到别的屋子里去，同时把房间的窗户关好，尽量不让别的事情来影响孩子的学习。
就这样，慢慢地，小富兰克林就能够很好地控制自己了，经常在小伙伴叫他去玩的时候，坚持自己看书，不受他们的影响和**。
就这样，富兰克林成为了著名的科学家、政治家，为人类作出了杰出的贡献。
其实许多有成就的人，在很小的时候并非都爱学习，但是，他们都不约而同地改掉了厌烦学习的坏习惯，一步步地把学习当成生活中的乐趣来享受。
歌德是德国最著名的诗人。
但是，在歌德小时候曾有很长一段时间是个不爱学习的孩子，不仅不爱学习，而且还非常厌恶学习。
那时他把学习当做自己最大的敌人。
当时小歌德成天只知道玩，他挨了很多骂，也挨了不少打，但是无论他父亲怎么做，都不能让他安心地学习。
一个偶然的机会，歌德的父亲见到了著名人类学家福斯贝先生，他是一个热衷于儿童教育的人，他讲了许多名人受教育的故事给歌德的父亲听，歌德的父亲从他的谈话中受到了许多启发。
回到家中，他对歌德运用新的教育方式，并改变了态度。
他给小歌德讲了许多历史上伟人的故事，并告诉他，那些伟人从小都是爱读书的孩子。
他的父亲一开始也不要求小歌德什么都听从他的，他只是让小歌德在潜意识里慢慢地把读书、学习和伟人联系在一起，对学习有一个新的认识。
一天，他父亲与一个朋友正在谈一个流浪汉的故事。
当他发现歌德在旁边时，便故意提高了声音说道：“听说他小的时候也不爱读书，只知道玩，他认为不读书也可以生活得很好。
可是长大之后，因为他什么都不懂，什么都不会，想找个工作也找不到，只好变成一个要饭的人了。”
父亲的话给了小歌德巨大的震撼，他想，我是要做一个高尚的人，还是要做一个要饭的人呢？第二天，小歌德做出了一个惊人之举，他主动要求学习，并不顾一切地拼命学习起来。
他的行为告诉人们，他选择了去做一个高尚的人。
最后，小歌德成了一个高尚的人，他实现了自己的愿望。
其实任何人都可能像小歌德一样做到这样的转变的。
在终身学习的社会里，培养热爱学习的习惯，培养终身学习的能力越来越重要。
要坚持终身学习，就必须热爱学习。
只有好好学习各种知识，才能为我们的将来打下坚实的基础。
“学什么都不会白学”
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