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站在人堆里，脊背总下意识微微含着，待人说话时眼神坦荡真挚，却少了城里文艺干部那份从容松弛，举手投足间，处处透着乡下后生独有的质朴与青涩。
厂里人心里都清楚，他并非汪家直系亲属，可碍于汪昭义特意打过的招呼，谁也不敢有半分怠慢。
最终厂里选定业务过硬的骨干干部亲自带教，既给足了汪家的脸面，也真心想让这个乡下后生学到实打实的本事。
孙少平从来原西上初中起，就寄住在姐夫王满银家中，姐夫没有像村里其他人一样，说他看不务正业的书，反而和他讨论交流书中人物和世道。
在他痴迷电影艺术后，姐夫王满银更是毫无保留地将自己的见解讲给他听。
这让孙少平从一开始，就跳出当时的创作桎梏，懂得尊重人性。
他教少平跳出只看剧情的浅层思维，理解电影是视觉艺术。
同时告诉他，电影要有超越当下的眼光，看到普通人在历史洪流里的命运，让作品拥有长久的生命力。
姐夫还告诉提醒他，哪怕身处体制之内，顺应大局的同时，也绝不能丢掉独立思考的本心。
当姐夫将他在暑假时，送到西影厂学习专业知识时，他骨子里早已藏着远超同龄人的艺术眼界。
西影厂对他的安排，让他既满意和惶恐的，心底还藏着一丝不易察觉的自豪。
说到底，他只是个从陕北乡村走出来、刚接触省城世面的初中生。
西影厂领导热情的带他参观了整个西影厂，发放免费的学习资料与文具，还特意腾出一间单人宿舍给他居住，甚至量身定做了一套完整的学习计划。
从基础业务实操，包括场记与拍摄流程，胶片摄影基础，剧本研读与改编，表演基础观摩。
还有电影的理论知识，比如现实主义创作手法，蒙太奇剪辑思维，画面美学与地域风格。
还经常开放小放映室，让他反复观看当时的优秀革命影片，学习时代语境下的叙事方式，懂得文艺创作要贴合大方向，学会在规矩内做创作。
或许是天生热爱，或许是骨子里的天赋，又或许是在黄原与朱琳相遇的那股心气在支撑。
反正他在学习上展现出惊人的悟性。
其他学员要反复琢磨几遍才能弄懂的胶片曝光、机位调度，他听一遍便能记在心里。
别的学员只会机械记录拍摄流程，他却能顺着镜头画面，琢磨背后藏着的人物背后情绪。
别人尚在熟悉摄影机的操作，他已经开始思考机位与人物心境的契合，悟性远超早进厂的学习的学员。
那些学员多是城市里读过艺术院校的子弟，论基础理论远比孙少平扎实，可真正到了片场实操，反倒常常生搬硬套。
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