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祖母殿后，丛生无限喜乐。
这世间的情爱，有什么能比得上长辈们的疼爱呢。
正是这样的生活环境、成长环境、学习环境，才造就了苏青真诚、直性、热烈的性格。
吾家有女初成长。
据说一个人成长的阶段，几个年龄段最重要。
1—3岁，是孩子的意识启蒙期，孩子对外界的感知、悟性、直觉，源自于对颜色、动静、气味等的分辨。
这时的孩子，是接受一切的，灌输什么，他们就接受什么。
在亲情的爱抚下，声、色、味循序渐进地诱导，可以定格他们早期的性格特征，使智力得到最原始的开发。
到了6岁，他们进一步感受到了来自于家庭、群体、社会等的各种影响，有了自己的看法、意见、知识，虽然还不成熟，但是思想已然独立。
孩子的最后开发期，是在12岁前全面完成的，直接影响到一个人的一生。
这样看来，苏青的性格养成和情商开发，在与外婆在一起的时光中，是智力最佳的成长期。
而与祖母同乐的日子里，则是个性的有利形成期。
8岁后直至再回到浣锦乡前，与父母在城里相处的一段光阴，由于特殊的生活和教育背景，让苏青潜意识里对婚姻生活充满了疑惑和恐惧，有了最终“娜拉”
式的出走。
苏青顽皮，性直，刚毅，韧劲，从祖父、祖母、外祖母身上汲取的养分最多。
外婆给了苏青“由着性子”
撒野的心胸敞亮，祖父影响着苏青“书写天下”
的豪情和**。
而苏青最亲爱的祖母，她在苏青眼里永远是：“长挑身材，白净面庞，眉目清秀得很。”
曾经该是怎样的一位佳人，到了暮年，依旧容颜清丽，身姿修长，令人赏心悦目。
或许，小家碧玉，大家闺秀也就如此吧。
苏青由内及外的慧中气韵，有没有祖母的影子呢？不得而知。
但从苏青《豆酥糖》的描述中不难看出，祖母的人生信条和生活理念，与众多的祖母相同，却又有一定差别。
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