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“那它是哪一系的祈福符号？”
罗令站起身，从文件夹里抽出一张纸，翻过来，是石碑残角的拓片，“越地鸟虫书的变体，多见于春秋晚期贵族祭器。
您说它‘不成体系’，可它和绍兴出土的徐国铜器铭文，结构一致。
依据是哪本典籍？”
屋里静了一瞬。
赵崇俨脸上的笑淡了半分：“你这是较真了。
学术问题，不是谁查两本书就能下结论的。”
“那您能列个参考书目吗？”
罗令声音没高，“我想学。”
赵崇俨看了他两秒，忽然换上温和语气：“年轻人有热情是好事。
但别被网络言论带偏。
我们搞考古的，讲证据，讲程序。
你这块石头，连出土地点都不明确，怎么定级？”
村长赶紧打圆场：“都是为了村子好，慢慢谈。”
罗令没再说话，把拓片收进文件夹，坐了回去。
散会后，他在校舍门口碰见那个拿测绘仪的年轻人。
对方正拿着激光测距仪，对着教室外墙扫描，动作隐蔽，但没躲。
罗令走过去：“量什么？”
“哦，随便看看。”
年轻人笑了笑，收起仪器，“赵老师说这房子有年代了，做个记录。”
“记录？”
罗令指了指他手里的本子，“你画的是墙体厚度和承重点，不是建筑风貌。”
年轻人一愣，随即笑道：“您真懂行。”
罗令没接话，转身进了教室。
傍晚，他调出藏在教室角落的摄像头视频。
时间点是凌晨一点零七分。
那个年轻人又来了。
这次他没带仪器箱，只背了个双肩包。
他绕到校舍东墙，从包里拿出激光测距仪，一处处测墙厚，边测边在本子上画草图。
最后，他在东墙最靠里的位置停住，蹲下，用笔在本子上圈了个点。
罗令把视频拖到最清的一帧，放大。
草图上，东墙被分成了三段。
中间那段标着“h=32”
，旁边画了个箭头，指向地下。
他把视频备份，拔出内存卡，塞进残玉的挂绳夹层里。
当晚，他坐在床沿，把残玉放在掌心，闭眼。
意识沉下去。
古村图景浮现。
这一次，画面不再静止。
一道模糊人影在村中走动，路线曲折，从村口一路绕到校舍后门，再贴着东墙前行。
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