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赵晓曼打开笔记本，重新检查直播平台的设置。
网络信号条只有两格，她皱了下眉，切换到低码率模式，画面立刻稳定了些。
她抬头看罗令：“能看清就行，声音清楚最重要。”
罗令站在讲台前，手里拿着脚本，一页页翻着。
纸页边缘已经被他捏得有些发毛。
他翻到第三页，停住，又倒回去重看第一段。
赵晓曼注意到他指节微微发白，走过去轻轻按了下他手背。
“你不是在求谁相信。”
她说，“你是在还他们一段被遗忘的真相。”
罗令没抬头，但呼吸慢了一拍。
她没再说别的，只是把脚本轻轻抽走，换上打印好的流程表。
“先走一遍流程，设备、画面、声音，一项一项过。
别想着观众，就当是给村里的孩子讲课。”
罗令闭了下眼，再睁开时，目光落在门口。
十几个孩子挤在门外，踮着脚往里看。
小满手里攥着一张纸，上面画着歪歪扭扭的村子，还有几道从地底升起的线。
她看见罗令，急忙把画藏到背后，又忍不住探头。
赵晓曼朝他们招手：“进来吧，轻点。”
孩子们鱼贯而入，没说话，规规矩矩坐在前排。
小满把画悄悄放在讲台边，抬头看罗令：“罗老师，我们画了古村的样子。”
罗令拿起那张纸，看了很久。
画里的布局，竟和他梦中浮现的村落轮廓惊人相似，只是没有面孔，也没有名字。
他把画轻轻放回桌上，点了下头：“画得对。”
赵晓曼打开摄像头，红灯亮起。
她调整角度，确保讲台、门帘、木案都在画面内。
麦克风测试音响起，她念了一段开场白，声音清晰。
“信号稳了。”
王二狗在门口喊，“对讲机连上了村口基站，有情况随时能通。”
老周这时也到了，身后拖着一根粗电线。
他把稳压器接上，插进插座。
投影仪屏幕一闪，画面终于稳定下来，不再跳动。
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