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凌凡在力学的丛林里艰难跋涉，与牛顿定律纠缠，与向心力角力，在动态分析和模型构建中不断校准自己的认知。
这些定律强大却有时显得繁琐，需要ticulo地分析每一个力，每一步过程。
然而，郑老师即将引领他接触一条贯穿物理学、乃至整个自然科学的、更为宏大而简洁的法则——能量守恒定律。
这条定律的出现，如同在繁杂的力学迷宫中，为他开辟了一条俯瞰全局的空中走廊。
课程的开始，并非直接抛出定律，而是从一场“跨越时空的对话”
开始。
郑老师在黑板上画了两个简单的斜面。
“假设，”
郑老师的声音带着一种讲述史诗般的语调，“有一个绝对光滑的斜面，一个小球从斜面顶端由静止释放，它会滑到斜面底端，获得一个速度v，对吧？”
同学们点头，这是最基本的匀加速直线运动问题。
“那么，”
郑老师指向第二个斜面，“如果我现在有一个高度相同、但坡度不同的光滑斜面，同样的小球从顶端静止滑下，它到达底端时的速度大小，会一样吗？”
教室里有了一些分歧。
有的同学觉得坡度陡，加速快，末速度应该更大。
有的觉得高度一样，末速度应该一样。
郑老师没有立刻评判，而是引导大家用已有的知识计算。
对于倾角为θ的光滑斜面，加速度a=gsθ。
斜面长l=hsθ（h为高度）。
根据运动学公式v2=2al=2gsθ（hsθ）=2gh。
v=√（2gh）！
计算结果让所有持不同意见的同学都安静了下来。
末速度v只与起始高度h有关，与斜面的倾角、长度无关！
“看，”
郑老师目光炯炯，“不同的路径（斜面），只要和终点的高度相同，小球获得的末速度就相同。
这意味着，在只受重力的情况下，小球在末点的某种‘东西’，只和它的高度有关，而和它下来的路径无关。
这种‘东西’，我们称之为能量。
更具体地说，是动能和重力势能。”
“在顶点，小球动能为零，但拥有重力势能ep=gh。”
“在底点，小球重力势能为零（以底点为参考面），但拥有动能ek=12v2=12（2gh）=gh。”
“我们发现：ep顶=ek底。
或者说，ep+ek的总和，在运动过程中保持不变！”
“这就是机械能守恒定律在只有重力做功情况下的体现。”
郑老师正式引入了定律，“在只有重力（或弹力）做功的情形下，物体的动能和势能（重力势能、弹性势能）可以相互转化，但总的机械能保持不变。”
凌凡被这种简洁和美震撼了。
不需要分析中间复杂的受力过程，不需要求解加速度和时间，只需要关注初状态和末状态的能量，就能得到一些强大的结论！
这无疑是一条解决问题的“捷径”
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