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“因为a和b明显不对，d的表述与题干第二段第四行矛盾。
只有c符合所有条件。”
她的语气平淡得像在念答案，“你要听推导过程还是只要答案？”
“过程。”
梅比乌斯看了他一眼，嘴角的弧度又大了一点。
“你比我想象的有求知欲。
我以为你会说‘只要答案’。”
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“要答案有什么用？下次遇到同类型的题还是不会。”
“所以你需要的不是答案，是方法。”
“嗯。”
梅比乌斯从他手里抽走笔——动作很快，快到他没有反应过来。
笔在她指间转了一圈，然后笔尖落在草稿纸上，在被他画得乱七八糟的图谱旁边，画了一个新的图谱。
她的线条比他干净得多，每一笔都精准、果断、没有犹豫。
圆是圆，方是方，箭头是箭头，连标注的数字都写得整整齐齐，像印刷体一样。
“你看，”
她的笔尖点在第一个个体的符号上，“第一代1号和2号都正常，但他们的孩子第二代3号患病。
这说明什么？”
“说明该病是隐性遗传病。”
林墨羽说。
“对。
显性遗传病不会出现‘父母正常孩子患病’的情况。
所以第一步——确定遗传方式。
你已经做了。
这一步没问题。
你在哪一步卡住的？”
“第三步。
推导7号的基因型。”
“你推导7号的基因型之前，应该先推导4号的基因型。”
梅比乌斯的笔尖从图谱上移到草稿纸的空白处，写了一个基因型，“你看，4号不患病，但他的父亲是患者，所以他一定是携带者。”
林墨羽看着她写的基因型，看着那个被圈出来的“aa”
，看着那条从4号指向7号的箭头。
他的眼睛亮了一下——不是那种“我懂了”
的亮，而是那种“我好像快要懂了”
的、带着几分急切和几分紧张的亮。
“4号是携带者，4号的配偶是正常人。
他们的孩子7号——患病概率是多少？”
“零。”
“不对。
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