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斑布再捻起一颗，将两颗种子放在一起，说道：“两颗种子，数字2，明白？”
大熊跟着道：“数字2，我明白。”
斑布再从蛇皮口袋捻起一颗，摆在地上，说道：“3颗种子，数字3，再加1颗，就是4颗，数字4，再加一颗，就是5颗，数字5……”
“1，2，3，4，5，6……”
斑布开始教大熊数数。
毕竟原力生物，脑力远超普通人类小孩，理解能力比成年人都丝毫不差，记忆力更远
超普通人，教一遍就能记住，而且很快就学会用数字描述数量。
斑布又开始教它加减法，这个学习起来稍慢，半天左右时间才基本掌握。
斑布尝试教导乘除法，这可就把大熊难住了，也不知是教授的方式有问题，还是大熊的理解能力有问题，它能将九九乘法表硬背下来，却难以灵活运用到实际用途中。
斑布将9颗种子，3颗一排，摆成3排，问道：“大熊，这里有几颗种子？”
大熊答道：“9颗。”
斑布问道：“怎么算出来的？”
大熊答道：“数的。”
斑布道：“3排，每排3颗，3乘以3，就是9颗，这就是乘法，明白吗？”
大熊一双熊眼瞪圆，盯着地上的种子，使劲儿挠头，一副为难的要命的模样。
斑布无奈，再摆上1排，问道：“大熊，现在是多少颗？”
大熊答道：“12颗。”
斑布问道：“怎么算出来的？”
大熊答道：“9加3等于12，一共12颗。”
斑布无语良久，耐心问道：“用乘法呢？”
大熊瞪眼，挠头，拼命思考。
斑布等了好一会儿，却等来一句“我可以数清楚，为什么要用乘法计算？”
学渣。
没救了。
“3乘以4，等于12，应该这样算……”
“算了，大熊，今天就到此为止，我该回去了。”
“你先填报肚子，感觉浑身充满力量的时候再吃崖柏种子。
省着点，每天吃10颗，保障将原力充分吸收利用。”
斑布打算暂且放弃教导乘除法这么高深的数学知识，叮嘱两句后离开。
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