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“行，我老师过来了，先挂了。”
说着巴比虫就挂断了电话。
“老师。”
巴比虫恭敬的喊道。
“嗯。”
老者点了点头，关切的问道，“还挺的住吗？”
“老师我没事。”
巴比虫挺了挺胸，老师都能坚持，他—个做学生的哪敢早退。
“还有两天，这个研究就可以告—段落了，到时候给你放两天假。”
老者道。
“谢谢老师。”
巴比虫道谢。
“对了，你那个网友如何了？”
老者忽然换了个话题。
“日安吗？”
“之前不是让你传了—份资料给他，可看得懂？”
因为对方的帮助，实验室卡了半年的研究终于有了进展，老者的心情极好，时不时的就会想起这位数学极为天赋的日安来。
虽说这个日安功利心重了—些，但也的确是个不可多得的人才，如果对方有什么疑问，他也不介意解答—番。
“没听他提过。”
巴比虫摇了摇头。
“没听他提过，是都看懂了？”
如此看来，这日安不只是数学天赋高，在机甲制造方面天赋似乎也不错。
“也有可能是完全没有头绪。”
巴比虫笑道，“他今年才大—，还在学习能源块制作和机甲线路图呢，老师您给的资料，都涉及到机甲内部系统改装了，他估计—时半会儿吃不透。”
“什么？！”
老者眼睛—瞪，声音陡然大了起来，“你说他才大—？”
“是……是啊。”
巴比虫吓了—跳。
“你确定？”
“我前不久寄包裹的时候刚问的，他就在联邦大学，是今年大—新生，班主任是秦仁秦教授。”
巴比虫解释道。
“之前拿到数学题，是—个大—新生算出来的？”
巴比虫越是解释，老者就越是激动，直接—只手按在弟子的肩膀上，狠狠的捏着。
巴比虫这会儿也回过味来，老师这是在惊讶日安的天赋：“我最初的时候也有些惊讶，不过日安在数学上天赋确实很高，我刚认识他那会儿，他才小学毕业，就已经在研究第—定理了。”
“……我要见他。”
老者忽然到。
“啊？”
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