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周远说得很慢，像是在边想边说，“我在公办学校待了快十年，习惯了那种节奏。
一个班四五十个学生，我站在讲台上讲课，他们坐在下面听。
成绩好的是那样，成绩差的也是那样。
我该教的都教了，学不学是他们自己的事。”
他停了一下。
“但你那个补习班不一样。
家长交了钱，是要看到效果的。
每个孩子的情况都不一样，要一个一个地盯。
我今天看你们那边的老师跟家长沟通，那个话术、那个方式，我都不会。”
周远笑了一下，笑得有点苦，“我当了十年老师，以为自己挺会跟学生打交道的。
今天才发现，我只会一种方式。”
王慧珍想说点什么，但周远摆了摆手。
“我不是在抱怨。
我是想说，你让我去补习班帮你，我可能真的做不好。
我试过了，完全跟不上你们的节奏。
家长问我孩子的情况，我说得含含糊糊。
家长问我能不能保证提高多少分，我说学习是长期积累的过程不能保证。
家长的脸色当场就不好看了。”
他说完这段话，长长地呼了一口气，像是把憋了很久的东西吐出来了。
王慧珍沉默了很久。
她知道周远说的是实话。
补习班和公办学校，看着都是教书，其实完全是两回事。
公办学校的老师面对的是学生，补习班的老师面对的是家长。
公办学校是义务教育，补习班是提分效果。
周远当了十年公办教师，他的思维方式、沟通习惯、甚至价值观，都是按那套体系塑造的。
让他突然转到一个完全商业化的环境里，就像把一棵树从地里拔出来，换到另一个气候完全不同的地方，能不能活都不一定，更别说长好了。
“那就别去了。”
王慧珍说。
周远抬头看她。
“你先在家待一段时间吧。”
王慧珍说这句话的时候语气很平，像是在说一件已经想好的事情，“小米马上要上小学了，需要有人接送，有人盯作业。
补习班那边我自己能忙过来，实在不行再招人。”
“可是——”
“而且我怀孕了。”
这句话说出口之后，客厅里安静了很长时间。
卫生间里传来周小米刷牙的声音和水龙头哗哗的响声。
周远看着王慧珍，嘴巴张了一下又合上，合上又张开，最后说了一句：“什么时候知道的？”
“前几天。
去医院确认过了。”
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