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主持人还想再深挖更多的故事，可惜这只是一个很简单的小采访，他们不可能把全部的时间都放在这群孩子身上。
查莉和朋友们才没有这么多考量呢，他们就是来玩的，几个人回答得差不多了就从房间里出来了。
剩下的事情是大人们才需要考虑的，就像查莉经常说的，她只是一个小朋友而已！
…………………………
除了每天都在认真背书，晋级全民智慧挑战赛并没有给查莉的生活带来太多的变数。
她周日早晨睡了个懒觉，下午就去找了琳恩，给她听了自己在车库粗糙录制的小样。
随着音乐播放，查莉一直期待着她的朋友兼老师的反馈，不过她只是沉默地听着。
琳恩其实已经惊讶得有些失语了。
这位制作人当然知道查莉是个很有天赋的孩子，但她从来不会在查莉面前强调这一点。
在艺术界有太多天才陨落的案例，琳恩不想要查莉背负太多没有必要的压力。
轻松地做她喜欢的事情，这样就是最好的状态了。
但查莉再次用这首完成度极高又灵气十足的作品惊讶到了她，作为制作人，她听的不只是一首歌的旋律和歌词是否洗脑，更多的还察觉到了那些巧妙又细腻的演绎手法。
播放到被查莉称作是“劝人干架”
的那一部分时，琳恩终于忍不住摁下了暂停键。
“等等，这一段是收声问题，还是你把人声做了失真处理？”
琳恩快数不清这是这首歌里第几个让她眼前一亮的细节了。
查莉竟然在没有学过任何系统的制作相关知识的前提下，就能有意识地通过粗糙的自制混响来让音乐开口替她说话，这是多么恐怖的天赋！
“它居然有专业的名词吗？”
查莉在专业术语方面基本上就是门外汉。
“我脑子里有一个具体想要达到的效果，然后我实验了几种方法，发现把一个扩音喇叭调到最大的音量，再在话筒前调整到特定的位置，叠着录就差不多会有这样的感觉，是不是有种气得头晕，想要立刻打一架的感觉？”
“后面的鼓是拍手音？听上去不像是我熟悉的鼓机采样。”
琳恩果真一下就听出了查莉的小巧思。
“嘿嘿，这是我用一个有点老化的塑料拍手器录的，怎么样？”
查莉有点高兴琳恩听出来了，“设定好的拍手音太脆了，一下就衰减没了。
虽然也能用，但总让我觉得有点难受，这种的长度和硬度就刚刚好。”
查莉说得很抽象，但琳恩完全能懂她的意思。
虽然成品有些粗糙，但这可是自发地就地取材做出的效果。
查莉根本就没想过让原始的条件限制她的创作，万物都能够为她所用。
同时，尽管大框架很笼统，但查莉在那些“灵魂性”
的质感细节上则展现出了天赋型选手特有的强迫症式的敏锐与执着。
琳恩都能想到等她系统地开始接触专业的设备，又能带来怎样的惊喜。
于是不等查莉开口，琳恩就先主动发出了邀请。
“你想知道专业的制作人是怎么制作音乐的吗？”
她继续加大筹码，“我们可以从这首歌试起哟。”
“既然我们没有什么特定的目标，就从你想做的这个‘失真’效果开始吧，你知道这是怎样的一种音效吗？”
琳恩和查莉盘腿坐在椅子上。
“炸音响的感觉。”
查莉回答，毕竟电吉他里也用得到。
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