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但很快的，宫侑调整好情绪，询问道：“理酱，你刚才在想什么？”
“我也想知道。”
宫治的目光也落在她的身上。
理奈回头看向宫侑，又看向宫治，最后开口道：“我在想……如果学习能够像排球那样有意思，你们会感兴趣吗？”
宫侑闻言愣了一下，宫治也愣了一下。
两人你看我我看你，都有些怀疑自己听错了。
但宫侑还是说道：“如果真能像排球那么有意思，当然会感兴趣。
不过，那是不可能的事。
世界上，没有什么能比排球更有意思！”
“金枪鱼呢？”
宫治开口。
宫侑被他的话噎住，没好气的说道：“金枪鱼是吃的，又不是排球。”
“我知道。”
宫治没有在意他的表情，神色漫不经心的像是随便一问。
但这不代表宫侑就随意的对待：“你既然知道，还那么问。”
对此，宫治表示：“我就是问问。”
宫侑忍不住嘲讽：“那你还真无聊。”
然后，他将视线放回理奈的身上：“理酱，你刚才那么说，是有什么想法吗？”
“你不是说不在意吗？不是觉得没有什么能比得上排球吗？怎么又来问？”
宫治对他的态度也持有嘲讽的态度。
宫侑不由得翻了个白眼，和他对峙：“理酱那么说，说不准真的有什么办法。
我就不信你不好奇！”
说罢，他又看向理奈：“理酱～”
宫治也看向她：“理奈，能说说吗？”
理奈感受着两人的视线，将心中的想法说出来：“用排球的方法学习。”
“排球的方法？”
宫侑紧皱眉头，对着宫治问道，“阿治，你能明白吗？”
“不太明白，排球怎么学？两个不是一回事吧！”
宫治摇摇头，国语是国语，英语是英语，排球是排球。
不过，既然理奈那么说，或许和他想的不一样：“理奈，你能简单的说一下吗？”
理奈想了想，开口道：“我也是随便想想的，所以就先拿一个简单的内容举例。
将汉字拆解成排球动作，比如信可以拆成「人」和「言」，信任是人对人说的话，二传手和攻手之间的信任不需要说话。”
宫侑的眼睛亮了一下，和宫治对视，然后问道：“那跳飘球的飘字呢？可以怎么解释？”
理奈沉思片刻，回答：“跳飘球的飘字，可以记作飘球是飘的，所以偏旁是‘风’。
风的旁边有个‘票’，则是因为飘球就像一张票，不知道会落到哪里。”
宫治也忍不住开口：“如果是发球权的‘权’呢？”
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